Интегральный подход в школьном географическом образовании: изучение культурных ландшафтов
Автор: Демидова Наталья Николаевна, Зулхарнаева Анастасия Васильевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (150), 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается специфика реализации интегрального подхода при изучении культурного ландшафта в школьной географии. Основное внимание уделено разработке содержания и средствам, обеспечивающим его трансляцию. Конструирование содержания основывается на человекоразмерности культурного ландшафта и типах взаимодействия субъекта с его подсистемами.
Географическое образование, интегральный подход, культурный ландшафт, визуализация, инфографика
Короткий адрес: https://sciup.org/148311324
IDR: 148311324
Список литературы Интегральный подход в школьном географическом образовании: изучение культурных ландшафтов
- Аранова С.В. Интеллектуальная графика в представлении педагогического продукта // Вестн. Герцен. ун-та. 2009. № 12(74). С. 30-35.
- Винокурова Н.Ф., Зулхарнаева А.В. Методика реализации компетентностного подхода при изучении экологического краеведения // Современные проблемы науки и образования. 2018. № 3. С. 97.
- Демидова Н.Н., Зулхарнаева А.В. Технология кейс-стади в изучении экологических проблем: учеб.-метод. пособие. Н. Новгород, 2018.
- Ермолаева Ж.Е., Лапухова О.В., Герасимова И.Н. Инфографика как способ визуализации учебной информации [Электронный ресурс] // Концепт. 2014. № 11. URL: http://e-koncept.ru/2014/14 302.htm (дата обращения: 04.04.2020).
- Калитина К.В. Использование комиксов в образовательных технологиях как важного инструмента для передачи знаний [Электронный ресурс] // Концепт. 2013. Т. 3. URL: http://e-koncept. ru/2013/53454.htm (дата обращения: 04.04.2020).
- Каропа Г.Н. Парадигмальные сдвиги и новые тенденции в экологическом образовании школьников // Адукацыя I выхаванне. 2009. № 9. С. 15-21.
- Келли Дж. Психология личности. Теория личных конструктов. СПб.: Речь, 2000.
- Лавренова O.A. Культура и пространство: ноосфера, пневматосфера и семиосфера как базисные концепты // Вестн. Новосиб. гос. ун-та. Сер.: Философия. 2010. Т. 8. Вып. 1. С. 90-95.
- Непомнящий А.В., Писаренко В.И. Интегральный подход как методологическая основа инновационного образования [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integralnyy-pod hod-kak-metodologicheskaya-osnova-innovatsionno go-obrazovaniya (дата обращения: 12.04.2020).
- Николаев В.А. Ландшафтоведение: эстетика и дизайн: учеб пособие. М., 2003.
- Проектирование эколого-ориентированной жизнедеятельности личности обучающегося в культурном ландшафте: теоретико-методологический дискурс: моногр. / под ред. Н.Н. Демидовой, Н.Ф. Винокуровой. Н. Новгород, 2019.
- Рагулина М.В. Культурный ландшафт: интегральный взгляд: моногр. Ульяновск, 2015.
- Уилбер К. Интегральная психология: Сознание, Дух, Психология, Терапия / пер. с англ. под ред. А. Киселева. М., 2004.
- Хуторской А.В. Эвристическое обучение: Теория, методология, практика. М., 1998.
- Чуприкова Н.И. Психология умственного развития: принцип дифференциации. М., 1997.
Статья научная
