Интерактивные формы работы при ведении деловой беседы
Бесплатный доступ
В статье рассматривается фактор применения интерактивных форм и методов в обучении студентов ведению деловой беседы. Их применение позволяет не только повышать уровень знаний, умений и навыков студентов, но и раскрывать их новые возможности, развивать различные способности, что является необходимым условием для формирования компетентностей обучающихся. Автором уделено внимание особенностям использования тренинговых упражнений и ролевых игр при обучении ведению деловой беседы, даны примеры тренинга для отработки ведения беседы и ролевой игры для этапа аргументирования. Использование при обучении вышеназванных интерактивных методов является эффективным, с их помощью в процессе обучения можно формировать коммуникативную компетенцию студентов.
Деловая беседа, интерактивные формы обучения, ролевая игра, тренинг, риторический инструментарий, партнер по беседе (собеседник), коммуникативная компетенция
Короткий адрес: https://sciup.org/148101471
IDR: 148101471
Список литературы Интерактивные формы работы при ведении деловой беседы
- Бельчиков Я. М., Бирштейн М. М. Деловые игры. -Рига: 1989. Там же. -C. 78.
- Гуревич А.М. Ролевые игры и кейсы в бизнес-тренингах. -СПб.: 2006.
- Бабкин В.Ф., Баркалов С.А., Щепкин А.В. Деловые имитационные игры в организации и управлении: Учебное пособие. -Воронеж: 2004.
- Словарь иностранных слов. -18-е изд., стер. -М.: 1989. -С. 518.
- Лунева Л.П. Тренинг профессионально ориентированных риторик, дискуссий, общения: учебное пособие для студентов, аспирантов и преподавателей. -Самара: 2009. -С.6.
- Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика. Упражнения. Игры. Социально-психологический центр. -СПб.: 1996.
