Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
\
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.
Интерактивные методы обучения в экономическом вузе глазами студентов
Автор: Ширшов А.Е.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Статья в выпуске: 4 (35), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются интерактивные формы и методы проведения занятий, особенности их применения в рамках учебного процесса в вузе, преимущества и недостатки каждого из них.
Интерактивные методы обучения, кейс-метод, метод проектов, дискуссия, игра
Короткий адрес: https://sciup.org/140123196
IDR: 140123196
Interactive methods of training in economic university: students’ opinions
This article analyzes forms and methods of training, feature of their application within educational process in higher education institution, advantages and disadvantages of each of them.
Список литературы Интерактивные методы обучения в экономическом вузе глазами студентов
- Варакса, А.М., Клюева, И.С. Деловая игра как интерактивный метод обучения//Электронный научный журнал, 2016. -№3 (6). -с.241-245.
- Ковтун, О.И., Гуляева, Л.А., Сербина, А.С. Вопросы подготовки и проведения дискуссионных площадок на базе семинарских занятий по экономическим дисциплинам в вузе. /О.И. Ковтун, Л.А. Гуляева, А.С. Сербина//Наука и образование в XXI веке Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 5 частях. ООО "АР-Консалт". 2015. -c. 32-35.
- Ковтун, О.И. Использование видео кейсов для преподавания экономических дисциплин. /О.И. Ковтун//Наука и образование в XXI веке. Сборник материалов международной научно-практической конференции 30 октября, том III. ООО "АР-Консалт". Москва, 2014. -с. 135-138.
- Ковтун, О.И. Проблемы разработки кейсов для курса по институциональной экономике. /О. И. Ковтун//О некоторых вопросах и проблемах психологии и педагогики. Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Инновационный центр развития образования и науки. Красноярск, 2014. -с. 113-114.
- Ковтун О. И., Рябошлык В. Ф. Социальные сети в системе высшего образования: возможности, проблемы и перспективы использования./О.И. Ковтун, В.Ф. Рябошлык. /Электрон. Научно-практ. период. изд. «Экономика и социум». Выпуск № 7(26), 2016. Режим доступа: http://www.iupr.ru
- Гущин Ю.В. Интерактивные методы обучения в высшей школе. /Ю.В. Гущин//Психологический журнал Международного университета природы, общества и человека «Дубна» № 2, 2012. -с. 1-18.
- Гулакова М. В., Харченко Г. И. Интерактивные методы обучения в вузе как педагогическая инновация//Концепт. -2013. -No11(ноябрь). -с. 1-18.
- Гуляева Л. А., Немцева Ю.В. Игровые технологии в высшем образовании./Л. А. Гуляева, Ю.В. Немцева//Наука и образование в XXI веке.Сборник материалов международной научно-практической конференции6 в 3-х частях. ООО "АР-Консалт". Москва, 2015. -с. 115-117.
- Колесова Т.Л., Тропникова Т. А. Видеоматериалы как метод повышения качества усвоения знаний по дисциплине «Экономическая теория»/Т.Л. Колесова, Т. А. Тропникова//Качество и полезность в экономической теории и практике. Материалы VIII Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием. 30 ноября 20016 г. -Новосибирск, 2016. -с. 53-59.
- Руди Л.Ю. Кейс-технологии в преподавании теоретических экономических дисциплин: проблемы разработки и использования//Инновационное развитие и реализация стратегии экономики знаний в России. Материалы Всероссийской конференции посвященной 70-летию со дня рождения Р.М. Гусейнова, д.э.н., профессора заслуженного экономиста России. -Новосибирск: Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), 2016. -с. 84-89.
