Интерактивные методы обучения в системе послевузовского профессионального образования

Статья актуализирует пути модернизации системы научно-педагогической подготовки аспирантов, соискателей, докторантов в условиях реализации обновлённого Закона РФ «Об образовании». При этом автором ставится акцент на необходимости инновационного подхода к самому образовательному процессу с его субъект-субъектными, партнёрскими отношениями, с использованием интерактивных методов и технологий обучения.