Инженерное образование: проблема смыслового опыта
Автор: Самойлов Леонид Павлович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Теория и практика непрерывного педагогического образования
Статья в выпуске: 4 (28), 2008 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрена проблема построения смыслоориентированного инженерного образования, в основе которого лежат идеи герменевтики. Раскрывается сущность такого образования, его концептуальные основы и предпосылки. Обосновывается целесообразность построения инженерного образования на смысловой основе.
Короткий адрес: https://sciup.org/148163306
IDR: 148163306
Статья научная
