Использование педагогического наследия как основы становления профессионализма будущего учителя Республики Крым
Автор: Глузман Неля Анатольевна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статья в выпуске: S1, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты ретроспективного анализа становления учителя в истории педагогики. Определены концептуальные идеи известных деятелей народного образования, которые имеют огромное значение для перспективного развития теории и практики профессионального педагогического образования в Республике Крым.
Профессиональная подготовка учителя, профессионализм педагога, творческий потенциал учителя
Короткий адрес: https://sciup.org/14951566
IDR: 14951566
Using pedagogical heritage as bases of formation of professionalism of future teachers of the Republic of Crimea
The article presents the results of the retrospective analysis of becoming teacher in the history of pedagogy. The conceptual ideas of well-known figures of education are defined, which are of great importance for the future development of the theory and practice of professional pedagogical education in the Republic of Crimea.
Список литературы Использование педагогического наследия как основы становления профессионализма будущего учителя Республики Крым
- Белинский В.Г., Избранные педагогические сочинения. -М-Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1948. -670 с.
- Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. -М.: Учпедгиз, 1956. -378 с.
- Коменский Я. А. Великая дидактика/Я.А.Коменский//Хрестоматия по истории зарубежной педагогики/Под. ред. А. П. Пискунова. -М.: Просвещение, 1981. -С. 91-181.
- Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Iсторiя української педагогiки. -К.: IЗМН, 1999. -355 с.
- Ушинський К.Д. Людина як предмет виховання: Вибранi твори: В 2 т. -Т. 4. -С. 192-417.
- Чернышевский Н.Г., Добролюбов Н.А. Избранные педагогические высказывания. -М-Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1949. -351 с.
