Исследование факторов, влияющих на степень освоения преподавателями вуза профессиональной автономии

Бесплатный доступ

Анализируются данные опроса педагогов российских вузов, демонстрирующие влияние различных типов факторов на уровень профессиональной автономности педагогов. Исследование показало, что уровень освоенной преподавателями автономии в большей степени зависит от их профессиональной автономности как интегрального комплекса внутренних факторов.

Автономия, преподаватель вуза, профессиональная автономность, факторы

Короткий адрес: https://sciup.org/148165341

IDR: 148165341

Статья научная