Из опыта преподавания учебной дисциплины "Нравственно-этические основы службы в органах внутренних дел Российской Федерации" с использованием активных методов обучения
Автор: Куцая Марина Анатольевна
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 3 (66), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы методического обеспечения учебного процесса профессиональной подготовки слушателей, анализируется процесс обучения как взаимодействие двух активных объектов коммуникации (преподаватель - слушатель), приводится частная методика проведения практического занятия с использованием активных методов обучения дисциплине «Нравственно-этические основы службы в органах внутренних дел Российской Федерации».
Профессиональное обучение, педагогические технологии, методы обучения, обучающийся, интерес, профессиональная этика
Короткий адрес: https://sciup.org/14989609
IDR: 14989609
Список литературы Из опыта преподавания учебной дисциплины "Нравственно-этические основы службы в органах внутренних дел Российской Федерации" с использованием активных методов обучения
- Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. URL: http://www.pravo.gov.ru (дата обращения: 10.01.2016).
- Об утверждении Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации: приказ МВД России от 31 марта 2015 г. № 385. URL: http://www.pravo.gov.ru (дата обращения: 10.01.2016).
- Буряковский Р. О. Юридическая педагогика -особая область научного педагогического знания//Юридический мир. 2012. № 4. C. 16.
- Прикладная юридическая педагогика/под ред. В. Я. Кикотя, А. М. Столяренко. М., 2012. С. 71.
- История полиции и милиции России: хрестоматия. Казань, 2001. С. 77.
- Куцая М. А., Апанасенко Е. А. Нравственно-этические основы службы в органах внутренних дел: учеб. пособие. Владивосток, 2014. С. 4.
