Профессиональное образование. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Идейно-теоретические аспекты педагогического наследия Мэтью Арнольда
Статья научная
Даны краткие биографические сведения об английском педагоге Мэтью Арнольде. Охарактеризована философская составляющая его педагогического наследия. Представлены мировоззренческие позиции автора, которые легли в основу его педагогических взглядов.
Бесплатно

Статья научная
Описывается моделирование будущей профессиональной деятельности студентов-геологов начиная с первого курса в процессе преподавания общепрофессиональных и специальных дисциплин. Дидактическим инструментарием этого процесса является комплекс квазипроизводственных задач, носящий интегративный характер.
Бесплатно

Статья научная
Рассматривается кинолекторий как форма интенсификации учебно-воспитательной работы и образовательного процесса. Доказывается, что гуманитарные науки требуют интерактивных форм работы, включающих в себя современные мультимедийные технологии (научно-популярные фильмы и средства обратной коммуникации).
Бесплатно

Опыт конструирования модели художественно-интерпретационной компетенции музыканта
Статья научная
Обосновывается значимость художественно-интерпретационной компетенции в профессиональном становлении музыканта; предлагаются определение и модель данной компетенции, основывающаяся на личностно-деятельностном подходе к обучению и охватывающая основные стадии овладения интерпретацией музыки. Подчеркивается многоплановость применения разработанной модели, которая может быть задействована на различных уровнях музыкального образования и в его профилях.
Бесплатно

Статья научная
Обосновываются педагогические условия развития культуры речи студентов вуза в процессе изучения дисциплин культурологического цикла. Рассматриваются пути их реализации. Указаны основные методы, формы и средства работы.
Бесплатно

Повышение квалификации специалистов по музейной педагогике через систему дистанционных семинаров
Статья научная
Рассматриваются вопросы организации повышения квалификации специалистов по музейной педагогике через систему дистанционных семинаров. Новизна предложенного подхода состоит в том, что семинары проводятся специалистом параллельно с профессиональной педагогической деятельностью - организацией работы исследовательского коллектива школьников, участвующего в региональном конкурсе школьных музеев.
Бесплатно

Статья научная
Раскрываются принципы педагогической помощи при формировании профессиональной грамотности студента экономических специальностей. Приведены примеры проявления принципов в работе преподавателя, представлена этапность реализации данных принципов в образовательном процессе системы среднего профессионального образования.
Бесплатно

Природа методологической компетентности инженера и её целостные свойства
Статья научная
Раскрыты природа и целостные свойства методологической компетентности инженера, уточнено определение исследуемого феномена.
Бесплатно

Специальность "Организация работы с молодежью": становление и перспективы
Статья научная
Показаны объективный характер и содержание социокультурного вызова современного этапа исторического развития, адекватным ответом на который стало решение о создании специальности «Организация работы с молодежью». Анализируются становление специальности и ее перспективы в свете принципиально новой и перспективной методологии работы с молодежью, сформулированной в Стратегии государственной молодежной политики, принятой в 2006 г.
Бесплатно

Структура модели коммуникативной компетентности офицера
Статья научная
Предлагается модель коммуникативной компетентности военного специалиста, определяющая направления отбора и структурирования образовательных программ высшей военной школы, а также формирования качеств личности, востребованных в условиях высшего профессионального образования.
Бесплатно

Структура педагогической ИКТ-компетентности будущего учителя
Другой
Дается характеристика существующей практики подготовки будущего учителя в педагогическом колледже в контексте проблем информатизации образования. На примере системы межпредметных проектов проанализированы возможности метода проектов в формировании профессиональной компетентности будущего учителя.
Бесплатно

Формирование лидерских качеств у студентов в вузе: результаты эксперимента
Статья научная
Исследуется проблема формирования лидерских качеств у студентов в вузе. Представлены результаты и анализ пробного констатирующего эксперимента и возможные методы формирования лидерских качеств у студентов.
Бесплатно