Этика и безопасность в цифровой образовательной среде
Автор: Буряк Н.Ю.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3-1 (114), 2026 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются актуальные вопросы этики и безопасности в контексте стремительной цифровизации образования. Анализируются ключевые риски, связанные с конфиденциальностью данных, цифровым неравенством, кибербуллингом и этикой взаимодействия в виртуальном пространстве. Основное внимание уделяется выработке стратегий построения цифровой образовательной среды, основанной на принципах доверия, безопасности и уважения прав участников. Предлагается комплексный подход к построению безопасной и этичной цифровой образовательной среды, включающий нормативно-правовое регулирование, технические меры защиты и формирование цифровой культуры.
Цифровая образовательная среда, этика, безопасность, персональные данные, цифровая гигиена, кибербуллинг, цифровое неравенство, цифровая педагогика, искусственный интеллект, цифровая культура
Короткий адрес: https://sciup.org/170213035
IDR: 170213035 | DOI: 10.24412/2500-1000-2026-3-1-161-165
Ethics and safety in the digital educational environment
The article discusses current issues of ethics and safety in the context of the rapid digitalization of education. The key risks associated with data privacy, digital inequality, cyberbullying, and ethics of interaction in the virtual space are analyzed. The focus is on developing strategies for building a digital educational environment based on the principles of trust, security and respect for the rights of participants. A comprehensive approach to building a safe and ethical digital educational environment is proposed, including regulatory and legal regulation, technical protection measures and the formation of a digital culture.
