Психология и педагогика. Рубрика в журнале - Вестник Прикамского социального института
Цифровая грамотность как фактор психологической безопасности
Статья научная
В статье рассматривается вопрос цифровой грамотности студентов как методического инструмента психологической безопасности. Цифровое поле определяется информационной деформацией и используется для достижения политических, экономических и других целей, поэтому вопросы психологической безопасности, в том числе и цифровой, необходимо прорабатывать в поле цифрового образовательного пространства. Цифровая грамотность имеет сложную функциональную структуру. В основе данной грамотности лежит цифровая идентичность, цифровые навыки и умения, информационная грамотность, формируемая в процессе профессионального становления в вузе. Структурными компонентами цифровой грамотности выступают (с позиции профессионализации): оценочная цифровая грамотность, аналитико-синтетический навык переработки источников информации, знания об информационной культуре, поисковые навыки при постановке учебных задач, технологические методы представления и обработки информации, объективное отношение к интернет-пространству, личностно-цифровая идентичность, пространственно-временная ориентация в поле сети Интернет.
Бесплатно
Школьная неуспеваемость как психолого-педагогическая проблема
Статья научная
В статье рассматривается школьная неуспеваемость как проблема современного образования и ее причины в контексте индивидуально-психологических особенностей учащихся. Результаты исследования могут быть полезны работникам системы общего и профессионального образования и родителям старшеклассников при обсуждении вопросов профессионального самоопределения.
Бесплатно
Школьное образование и экология
Статья научная
Экологическое образование должно способствовать решению экологических проблем в быстро меняющихся условиях окружающей среды. Именно экологическое образование призвано формировать общественно-экологическое мировоззрение, правовые позиции, комплекс научных знаний, способность воплощать знания в практику, умение сотрудничать друг с другом во имя сохранения природы; поднимать уровень культуры человека и общества в целом, совершенствовать моральные качества людей. Экологическая безопасность может быть обеспечена прежде всего тогда, когда человек прекратит нарушать биотическую регуляцию природной среды. В России предусмотрено обязательное обучение руководителей и специалистов, ответственных за принятие решений при осуществлении хозяйственной и иной деятельности, которая оказывает или может оказать негативное воздействие на окружающую среду, в том числе при работе с отходами I–IV классов опасности. Экологическое образование в передовых странах мира начинается значительно раньше, чем в России. В процессе обучения на любом этапе большое внимание уделяется преподаванию наук о Земле, о жизни, причем в Западной Европе экологическое воспитание начинается с трех лет. Дети особенно восприимчивы к добру, они любознательны. Состояние экологического образования в России не соответствует требованиям настоящего времени. Необходимо отметить, что получаемые сегодня российскими школьниками и студентами знания о природе, обществе, человеке недостаточны для формирования у молодежи целостного миропонимания и современного научного мировоззрения. В связи с этим низка степень участия населения России в поиске решений проблем сохранения природы.
Бесплатно
Экономические представления личности о деньгах
Статья научная
Целью данного исследования является изучение сложившихся в российском обществе экономических представлений о деньгах. В статье изложены результаты исследования представлений современной личности о деньгах, включающие анализ представлений о социальных функциях денег у респондентов, характеризующихся разной значимостью для них финансовых средств.
Бесплатно
Элементы обеспечения ментальной безопасности как инструмента повышения качества жизни населения
Статья научная
Уточнено понятие «ментальная безопасность» путем исследования его структурных элементов. Выявлены и систематизированы угрозы ментальному здоровью в современном обществе. Разработана Программа обеспечения ментальной безопасности, включающая стратегические направления укрепления ментального здоровья и конкретные мероприятия для их реализации.
Бесплатно
Статья научная
На основе прикладного социально-психологического исследования дается оценка коммуникативной компетентности в профессиональной деятельности педагога с учетом выраженности симптомов эмоционального выгорания. Методом психологического тестирования определены группы воспитателей с высоким и низким уровнем коммуникативной компетентности, различия в ее эмпирических структурах и эмоциональном выгорании у воспитателей обеих групп.
Бесплатно
Эмоциональное выгорание и копинг-стратегии учителей в период дистанционного обучения
Статья научная
Исследование проведено в период дистанционного обучения, введенного в системе общего образования во время первой волны пандемии коронавируса COVID-19, и посвящено изучению выраженности эмоционального выгорания и копинг-стратегий учителей с разным стажем профессиональной деятельности. В результате исследования установлено, что эмпирические структуры изучаемых свойств имеют как свою специфику, так и сходства. Во всех выборках, независимо от стажа работы учителя, проявляются такие симптомы выгорания, как редукция личных достижений и эмоциональное истощение, а также копинг-стратегия принятия ответственности.
Бесплатно
