Статьи журнала - Образовательные технологии и общество
Все статьи: 1107
Этнокультурные технологии в современном образовательном процессе
Статья научная
В статье анализируется сущность этнокультурных образовательных технологий и возможности их применения в современном образовательном процессе. Более подробно рассматривается процесс применения этнокультурных технологий на разных формах организации образовательной деятельности студентов: на лекциях-демонстрациях, лекциях-дискуссиях, семинаре-аукционе. Анализируется деятельность клуба знатоков этнопедагогики и этнопсихологии, а также специфика проведения отдельных упражнений («Этноалфавит», «Девиз», «Этноколлажирование», ролевая игра «Съемки фильма о народах»). Подчеркивается, что использование этнокультурных технологий позволяет учесть познавательные мотивы, индивидуальные потребности, личностные особенности обучаемых и обеспечить реализацию целей этнокультурной подготовки личности.
Бесплатно
Статья научная
В статье проанализированы этапы организации профессиональной подготовки будущих веб-программистов для повышения уровня их квалификации. Раскрыты профессиональные компетентности инженера-программиста. Проанализирован опыт подготовки будущих веб-программистов в университетах Украины. Освещено содержание дисциплины «Веб-программирование» для получения знаний и умений по разработке веб-приложений, рассмотрена структура учебного пособия «Основы разработки веб-приложений». В статье приведены результаты педагогического эксперимента.
Бесплатно
Эффективное построение курса дискретной математики в системе MathBridge
Статья научная
Кратко проанализировано применение системы управления обучением Math-Bridge с целью электронной поддержки курса дискретной математики для направлений подготовки «Программная инженерия» и «Информатика и вычислительная техника» (уровень бакалавриата). Рассматриваются как конкретные возможности Math-Bridge по созданию статического и динамического учебного контента, так и общая стратегия применения указанной системы управления обучением. Обсуждается возможность «встраивания» Math-Bridge в балльно-рейтинговую систему, внедренную в настоящее время во многих российских вузах. Показано, что в сочетании с другими средствами обучения Math-Bridge представляет собой достаточно эффективный инструмент преподавания дискретной математики.
Бесплатно
Эффективное управление учебной деятельностью с помощью компьютерных информационных технологий
Статья
Бесплатно
Эффективность ИТ и организационные изменения в современном российском вузе
Статья научная
Статья посвящена организационному обеспечению эффективного использования ИТ в современном российском вузе, т.е. необходимым организационным и кадровым изменениям. Рассматривается проблема комплементарных взаимосвязей между информационными системами, организационными практиками вуза и требованиями к компетентностям преподавателей и сотрудников, а также основные следствия этой проблемы. Предлагаются методы анализа взаимосвязей между организационными практиками и выработки подходов к организационным изменениям в вузе. Также предложена система организационных практик и компетентностей сотрудников вуза, повышающих эффективность ИТ в российском вузе.
Бесплатно
Эффективность использования моделирующих учебных систем в техническом вузе
Статья научная
Обсуждаются результаты создания и использования моделирующих обучающих систем на кафедре информатики и информационных управляющих систем Казанского государственного энергетического института в течение ряда лет. Сформулированы принципы построения моделирующих обучающих программ, психолого-педагогические и организационно-методические условия их эффективного использования. Моделирующие обучающие системы рассматриваются как первая стадия использования технологий виртуальной реальности в образовании.
Бесплатно
Статья научная
Компьютерные модели, созданные в среде NetLogo, были использованы в процессе самостоятельной работы студентов при изучении газовых законов в рамках университетского курса по неорганической химии. Показано, что применение компьютерного моделирования значительно улучшает понимание темы у всех студентов, независимо от уровня их базовой подготовки по химии. Оценен потенциал использования моделей NetLogo для корректировки неверно сформированных представлений химических знаний. Компьютерное моделирование способствует формированию устойчивых связей между разными уровнями представления химической информации. Чем сложнее связи, тем труднее они обычно формируются. Тем не менее, наибольший прогресс после работы с моделями наблюдается для формирования наиболее сложных связей. Использование моделей улучшает работу студентов с графическими заданиями.
Бесплатно
