Творческое сотрудничество с Международным институтом GeoGebra способствует расширению спектра высокотехнологических инструментов, используемых в математической подготовке студентов, что позволяет модернизировать методы обучения математике, существенно повысить его результативность, увеличить объем и значимость исследовательской компоненты в учебно-познавательной деятельности студентов, содействуя таким образом совершенствованию профессиональной подготовки будущего учителя математики и внедрению инновационных технологий в школьное обучение.

Бесплатно

Социальное партнерство - один из механизмов совершенствования социально-инновационной деятельности вуза

Чванова Марина Сергеевна, Храмова Марина Викторовна, Молчанов Анатолий Анатольевич

Статья научная

Уточнена суть социального партнерства в сфере профессионального образова-ния как метода решения социальных, экономических проблем и регулирования противоречий между вузом, работодателем и государством. В статье рассмат-риваются механизмы развития профессионального образования, обусловлен-ные социальным партнерством в различных направлениях. Рассматривается его влияние на стабилизацию рынка труда в регионе, развитие различных на-правлений сотрудничества. Одно из которых - совершенствование социально-инновационной деятельности. Указано, что партнерство позволяет установить баланс интересов во взаимодействии при достижении общей цели, эффективно распределить имеющиеся ресурсы и возможности. Выявлены принципы раз-вития социального партнерства в социально-инновационной деятельности ву-за: гуманизации, кооперации, демократизации, дополнительности, интеграции, гибкости, открытости. Рассматривается вопрос о целесообразности создания ассоциации социального партнерства в вузе и его возможностях, а также пред-ложения по управлению социальным партнерством на разных уровнях: феде-ральном и региональном. Одной из актуальных форм социального партнерства в сфере профессионального образования является проектная деятельность сту-дентов, аспирантов, преподавателей, которая позволяет создавать социально-значимые инновационные проекты в сотрудничестве с различными предпри-ятиями, организациями, людьми. Приводятся примеры социально-значимых проектов в области профессионального образования. Рассматриваются методы, критерии и показатели оценки социально-инновационных процессов в вузе.

Бесплатно

Социальное программное обеспечение в современном профессиональном образовании

Голицына Ирина Николаевна

Статья научная

Обсуждаются возможности использования в образовании социального программного обеспечения, на базе которого строятся социальные сети, блоги, вики. На примере экономических и междисциплинарных информационно-экономических направлений профессиональной подготовки показано, что социальные сети можно рассматривать, как средство развития некоторых компетенций высшего профессионального образования. Уделено внимание рассмотрению возможностей технологии вики в организации учебной деятельности.

Бесплатно

Социальные задачи федерального правительства США в создании национальной информационной инфраструктуры

Оганесянц Н.А.

Статья научная

В статье анализируется стратегия деятельности федерального правительства США, которая была направлена на создание Национальной информационной инфраструктуры в целях демократического и равного доступа общества к информации. В качестве выделенных факторов, влияющих на успех, рассматриваются лидерство и ответственность граждан, активное участие местных сообществ, качество информационного содержания и возможности непрерывного обучения.

Бесплатно

Социальные сети и технологии в управлении системой образования региона

Лупанов В.Н.

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы управления системой образования региона на основе социальных сетей и технологий. Значительное внимание уделяется информационному способу развития, информационному взаимодействию в условиях появления глобальных и локальных сетей, а также необходимости формирования новой стратегии управления региональным образованием со стороны университетов и сообществ.

Бесплатно

Социология в интернет: управление развитием сетевых ресурсов

Закиева Галина Валерьевна

Статья

Бесплатно

Специальная математическая подготовка в технологическом университете

Газизова Н.Н., Журбенко Л.Н.

Статья научная

Рассматривается проектирование содержания специальной математической подготовки инженеров и магистров в технологическом университете на основе личностно-деятельностного, компетентностного и интегративного подходов. Отбор содержания специальной математической подготовки осуществляется с учетом профессиональных потребностей, государственных стандартов второго поколения, междисциплинарных связей.

Бесплатно

Специфика комплекса лекций-презентаций как разновидности электронных ресурсов учебного назначения

Пометелина Светлана Мухтаржановна

Статья научная

Статья посвящена характеристике такой формы электронных ресурсов учебного назначения, как комплекс лекций-презентаций. Особенности названной разновидности электронных ресурсов рассмотрены на материале электронного учебного модуля, являющегося комплексом лекций-презентаций. Лекции-презентации включают в свой состав электронные учебно-методические материалы в виде теоретической базы и практических рекомендаций. Электронный ресурс предназначен для изучения дисциплины “Деловые коммуникации” студентами нефилологических специальностей вуза.

Бесплатно

Специфика практических занятий в терминал-классе у юридических специальностей среднего профессионального образования

Приставченко Оксана Викторовна, Эгамов Альберт Исмаилович

Статья научная

В статье описан опыт проведения подготовительной работы в терминал-классе для успешного освоения дисциплины «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности» студентами юридических специальностей среднего профессионального образования.

Бесплатно

Специфика проектирования современной информационной образовательной среды

Власова В.К.

Статья научная

В статье анализируются возможности информационной образовательной среды в аспекте взаимодействия между вузами и предприятиями различных отраслей экономики, повышения адекватности рынка образовательных услуг рынку труда. Рассматривается регионально-отраслевая специфика информационной образовательной среды в условиях модернизации профессионального образования. В качестве работоспособного механизма проектирования современной информационной образовательной среды обосновывается метод педагогической логистики. В рамках описания этого метода даются его параметрические характеристики с точки зрения педагогической науки и с учетом его особенностей с позиции информационной среды, основанной на ведущей роли в ней информационных потоков.

Бесплатно

Специфика формирования интеллектуального потенциала общества в условиях современной информационной среды (по материалам форума в рамках третьих Махмутовских чтений)

Кирилова Галия Ильдусовна, Волик Ольга Николаевна

Статья научная

На форуме были обсуждены следующие проблемы: взаимосвязь понятий; человеческий капитал, интеллектуальный потенциал, образовательный потенциал личности, организации, общества, динамика трактовки понятий в информационном обществе; новые информационные подходы, международные и национальные модели, оценки измерения интеллектуального и образовательного потенциалов; проблема «ребенок за компьютером», одаренность; стратегии повышения качества образования в условиях информатизации; проблемное и развивающее обучение, компетентностный подход и возможности Web 2.0; формирование мышления, включая критическое, творческое, латеральное и др. и его специфика в дистанционном обучении; формирование лидерских, управленческих и организаторских компетенций молодежи как условие развития интеллектуального потенциала региона, их специфика в условиях информатизации.

Бесплатно

Способ инфологической обработки рабочих программ дисциплин профессионального цикла направления подготовки специалистов для оценки подобия тематического содержания лекционных курсов

Михайлов Сергей Николаевич, Чуйкова Виктория Владимировна

Статья научная

Представлен разработанный способ инфологической обработки текста для выявления тематических дублирований информации в различных документах. Рассмотрены основные функции инфологической системы и приведен обобщенный алгоритм её работы для выполнения кластеризации научных тем. Описан состав и функции программных модулей разработанного макета инфологической системы. На основе результатов экспериментальных исследований показана принципиальная возможность реализации автоматизированной оценки содержания дисциплин путем инфологической обработки текстов рабочих программ. Приведены оценочные значения относительного повышения оперативности выполнения процедуры оценки смыслового содержания дисциплин в случае использования предложенного способа инфологической обработки текстовых документов.

Бесплатно

Способы интеграции цифрового контента в электронном учебном курсе

Морзе Наталия Викторовна, Глазунова Елена Григорьевна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы интеграции цифрового контента разного типа в электронном учебном курсе. Обосновываются структура и особенности проектирования современного электронного учебного курса, его составляющие: обеспечение индивидуальной траектории обучения студента, персонификация учебного контента, использование учебных интерактивных элементов курса с использованием открытых информационных ресурсов, мультимедийных средств, учебного видео, средств для эффективной коммуникации и сотрудничества всех участников учебного процесса. Реализованы примеры интеграции разнотипных цифровых ресурсов на основе использования систем управления учебным контентом. Обосновывается понятие смарт-подхода к созданию электронных учебных курсов.

Бесплатно

Сравнительная оценка возможностей систем компьютерного тестирования TestMaker и Unitest System

Шахов Ярослав Владиславович, Дмкин Дмитрий Владимирович

Статья научная

Работа посвящена сравнению возможностей двух систем компьютерного тестирования TestMaker и UniTest System. Данные программы предназначены для составления тестовых заданий и проведения контрольно-оценочных мероприятий для учащихся. TestMaker - это комплекс для создания и проведения электронного тестирования. Удобный интерфейс располагает все необходимое для быстрого создания вопросов на всевозможные темы. UniTest System - программа для создания и проведения тестирования, а также анализ результатов тестирования. В данной работе рассматривается функционал программ, возможности конструирование тестовых заданий, с учетом инструментов, которые представлены в системе.

Бесплатно

Сравнительная характеристика программных комплексов TestMaker и Iren

Исхаков Алмаз Радифович, Минхаерова Гульнара Альфредовна, Нигаметзянова Наиля Тахировна

Статья научная

В данной статье производится анализ двух программных комплексов для компьютерного тестирования - TestMaker и Iren. Рассматриваются функциональные возможности этих программ, инструменты для создания тестовых заданий, имеющиеся в указанных программных продуктах.

Бесплатно

Сравнительное описание программных комплексов по контролю знаний TestMaker и x-Tls

Павлов Максим Павлович, Чобанюк Богдан Васильевич

Статья научная

Работа посвящена сравнению возможностей систем по контролю знаний - TestMaker и x-Tls. Рассматривается функционал программ, возможность самостоятельно конструировать тестовые задания и проводить контрольно-оценочный этап учебного процесса.

Бесплатно

Сравнительные достоинства и недостатки дистанционных и традиционных олимпиад и их влияние на архитектуру автоматизированных систем поддержки дистанционных научных соревнований

Рукшин С.Е.

Статья научная

Статья посвящена описанию сравнительных достоинств и недостатков традиционных научных конкурсов и олимпиад и дистанционных научных соревнований школьников и студентов (в том числе Интернет-олимпиад), а также влиянию этих достоинств и недостатков на архитектуру и методы реализации автоматизированных систем поддержки дистанционных научных соревнований и проведения дистанционных экзаменов. Проведенный анализ сравнительных характеристик этих соревнований может позволить также повысить эффективность использования таких автоматизированных систем в учебном процессе, основанном на решении задач, для дистанционного обучения школьников и студентов точным и естественным наукам.

Бесплатно

Сравнительный анализ образовательных стандартов ФГОС ВО 3+ и ФГОС ВО 3++ по направлению подготовки "Прикладная математика и информатика"

Захарова Ирина Владимировна, Дудаков Сергей Михайлович

Статья научная

В статье рассматриваются особенности Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) поколения 3++ по направлению подготовки 01.03.02 «Прикладная математика и информатика». Продемонстрирована преемственность ФГОС ВО и выявлены факторы, определяющие необходимость их модернизации. Проведён сравнительный анализ ФГОС ВО 3+ и ФГОС ВО 3++. Проанализированы изменения в структуре и содержании основной профессиональной образовательной программы бакалавриата, новые требования к результатам ее освоения.

Бесплатно

Сравнительный анализ программных комплексов TestMaker и ACT-Тest

Галеев И.Х., Иванов В.Г., Аристова Н.В., Урядов В.Г.

Статья научная

Работа посвящена сравнению свойств программных комплексов TestMaker и ACT-Теst, предназначенных для разработки тестовых заданий и проведения контрольно-оценочного этапа учебного процесса с использованием компьютерных технологий. Сравнение проводится на примере двух тестов из десяти тестовых заданий по дисциплине «Органическая химия» по теме «Углеводороды. Алканы». Рассматривается конструирование тестовых заданий и самих тестов, с учетом инструментального обеспечения комплексов, а также свойства тестов и выполнение тестирования. Делаются выводы о целесообразности применения комплексов TestMaker и ACT-Теst для различных форм контрольно-оценочного этапа.

Бесплатно

Сравнительный анализ программных комплексов TestMaker и Indigo

Глазов Артем Валерьевич, Емельянова Вероника Николаевна

Статья научная

В данной работе представлен сопоставительный анализ двух компьютерных систем тестирования знаний TestMaker и Indigo. Каждая из них, в свою очередь, предназначена для формирования тестовых заданий и проведения контрольно-оценочного этапа учебного процесса. Выполненный анализ данных КСТЗ включает в себя рассмотрение конструирования тестовых заданий с учетом инструментариев каждой из систем, а также сопоставление типов вопросов, реализованных в программных комплексах, и основных характеристик указанных выше систем. В конце данной статьи представлены основные преимущества и недостатки систем тестирования TestMaker и Indigo.

Бесплатно

1
...
45
46
47
48
49
50
51
...
В конец

Журнал