К вопросу о методиках исследования уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Автор: Максимова Айгуль Сабирзяновна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9 (10), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены особенности и преимущества ряда методик, достаточно информативных, по мнению автора, в случае возникновения необходимости проведения многостороннего исследования уровня развития и специфики проявления творческих способностей у старших дошкольников.
Творческие способности детей старшего дошкольного возраста, уровень развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, методики исследования уровня творческих способностей
Короткий адрес: https://sciup.org/14111183
IDR: 14111183 | УДК: 37.026.9 | DOI: 10.5281/zenodo.154301
The question about the research methodic level of development of creative abilities of children of senior preschool age
The article discusses the features and benefits of a number of methods, quite informative, according to the author, in case of the need for multidimensional study of the level of development and specificity of manifestations of the creative abilities of the senior preschool children.
Список литературы К вопросу о методиках исследования уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
- Туник Е. Е. Диагностика креативности. Тест Е. Торренса: методическое руководство. СПб.: ГП «Иматон», 1998. 171 с.
- Кудрявцев В. Т., Синельников В. Ребенок -дошкольник: новый подход к диагностике творческих способностей//Дошкольное воспитание. 1995. №9. С. 52-58.
