К вопросу об инклюзивном и интегрированном образовании младших школьников с нарушенным слухом

Бесплатный доступ

В статье представлены авторское понимание и отношение к вопросу об инклюзивном и интегрированном образовании младших школьников с нарушенным слухом, приведены результаты многолетнего исследования процесса их образования в общеобразовательной школе.

Дети с нарушенным слухом, новые возможности получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, инклюзия, интеграция

Короткий адрес: https://sciup.org/144153957

IDR: 144153957

Статья научная