Концептуальная модель становления профессиональной субъектности будущих психологов

Бесплатный доступ

Обосновывается концептуальная модель становления профессиональной субъектности будущих психологов как психологического образования, обеспечивающего самодетерминацию и саморегуляцию деятельности, самореализацию личности в профессии и жизни в целом.

Короткий адрес: https://sciup.org/148163314

IDR: 148163314

Статья научная