Конструктивизм: обучение и преподавание
Автор: Бабич Нада
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: "Новый гуманизм" Современной Европы: кризис культуры или прогресс цивилизаций?
Статья в выпуске: 3 (25), 2013 года.
Бесплатный доступ
Конструктивизм как теория знания и обучения является предметом многочисленных теоретических и эмпирических исследований в социальных научных дисциплинах, исследуемых в различных аспектах: от защиты до опровержения. На примере радикального и социального конструктивизма в этой статье представлены различные «лица» конструктивизма, эпистемология конструктивизма, области определения и противоречия в разных трактовках и педагогических смыслах. Особое внимание уделяется обучению и преподаванию в свете конструктивизма, а также понятию «конструктивистская педагогика».
Конструктивизм, социокультурная теория, знание, обучение, преподавание, создание платформы
Короткий адрес: https://sciup.org/144153793
IDR: 144153793