Личный энергоресурс как основа жизнедеятельности человека

Бесплатный доступ

Человек как уникальный представитель живого мира характеризуется особым сочетанием внешней и внутренней активности, проявляя которую, он осуществляет свою жизнедеятельность. Личный энергоресурс человека является внутренним источником его жизнедеятельности, исследование которого составляет предмет статьи. Автор пользуется методами диалектической логики, основанной на анализе публикаций человековедов, обобщении многолетнего личного опыта отношений с разными категориями людей. Дано определение личного энергоресурса человека. Представлена авторская интерпретация жизнедеятельности человека как отношений с собой и с окружением. Реализация соответствующих отношений представлена как комплекс социальной компетенции человека во взаимосвязи с его компетенцией в самореализации. Обосновано, что личный энергоресурс человека есть специфическое свойство внутреннего мира, характеризующееся динамическим состоянием перехода его потенциальных возможностей из латентного состояния в реальное свойство внутреннего мира. Результаты исследования могут найти применение в педагогике, психологии, в практике образования, психотерапии, в управлении персоналом организации.

Еще

Жизнедеятельность, отношения человека с собой и с окружением, компетенция, социальная компетенция, компетенция самореализации, личный энергоресурс

Короткий адрес: https://sciup.org/147157681

IDR: 147157681

Список литературы Личный энергоресурс как основа жизнедеятельности человека

  • Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания/Б.Г. Ананьев. -СПб.: Питер, 2010. -288 с.
  • Бердяев, Н.А. Самопознание (Опыт философской автобиографии)/Н.А. Бердяев. -М.: Книга, 1991. -446 с.
  • Волкова, М.А. Здоровье человека как вид личного ресурса/М.А. Волкова//Педагогическое сопровождение развития человеческих ресурсов: материалы Междунар. науч.-практ. конф., 26 окт. 2010 г./под ред. И.О. Котляровой, К.С. Бурова. -Челябинск: Издат. центр ЮУрГУ, 2011. -Ч. 2. -С. 29-35.
  • Гуревич, П.С. Проблема целостности человека/П.С. Гуревич. -М.: ЦОП Ин-та философии РАН, 2004. -176 с. 2014, том 6, № 1 17 Методологические основания педагогики
  • Каган, М.С. Человек как проблема современной философии: oчерки социальной антропологии/М.С. Каган. -http://antropology.ru (дата обращения: 1.12.2013).
  • Котлярова, И.О. Дополнительное образование через всю жизнь: развитие личных ресурсов человека: моногр./И.О. Котлярова, С.Г. Сериков. -Челябинск: Урал. академия. -188 с.
  • Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность/А.Н. Леонтьев. -2-е изд., стер. -М.: Академия: Смысл, 2009. -352 с.
  • Маслоу, А.Г. Дальние пределы человеческой психики/А.Г. Маслоу; пер. с англ. А.М. Татлыбаевой; науч. ред., вступ. ст. и коммент. Н.Н. Акулиной. -СПб.: Евразия, 1999. -432 с.
  • Мясищев, В.Н. Структура личности и отношение человека к действительности/В.Н. Мясищев; под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. -М.: МГУ, 1982. -С. 35-38.
  • Сериков, Г.Н. Образование и развитие человека/Г.Н. Сериков. -М.: Мнемозина, 2002. -416 с.
  • Сериков, Г.Н. Гуманно ориентированная системно-синергетическая интерпретация человеческого ресурса/Г.Н. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2010. -Вып. 10. -№ 36 (212). -С. 9-17.
  • Сериков, Г.Н. Готовность к сбережению энергоресурсов как научное понятие/Г.Н. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2012. -Вып. 16. -№ 14 (273). -С. 25-29.
  • Сериков, Г.Н. Компетенция педагогов в содействии сбережению энергоресурсов здоровья студентов/Г.Н. Сериков, С.Г Сериков//Сибир. пед. журнал. -2011. -№ 4. -С. 263-268.
  • Соловьева, С.Л. Ресурсы личности/С.Л. Соловьева//Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. -2010. -№ 2. -http://medpsy.ru (дата обращения: 1.12.2013).
  • Философия и проблема смысла жизни: учеб. пособие/под ред. Ю.В. Засядь-Волк. -Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2011. -60 с.
  • Эмих, Н.А. Культурная парадигма современного образования: Философско-антропологические основания/Н.А. Эмих. -М.: Логос, 2012. -175 с.
Еще
Статья научная