Methodology for the development of vocabulary of students when teaching fairy tales in a literary class
Автор: Muratov Abdikerim, Sherbaeva Zhypargul
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 т.7, 2021 года.
Бесплатный доступ
The main task of a modern teacher is using new pedagogical technologies to teach primary school students to enrich their vocabulary. The article talks about the importance in the era of globalization of works written for children. The works of Kyrgyz children's writers are rich in ideas of folk pedagogy.
Personal quality, upbringing, education, ability, elaboration, activity, development, systemic, character, vocabulary
Короткий адрес: https://sciup.org/14120613
IDR: 14120613 | DOI: 10.33619/2414-2948/67/66
Список литературы Methodology for the development of vocabulary of students when teaching fairy tales in a literary class
- Аверин В. А. Психическое развитие детей младшего школьного возраста: Конспект лекций. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2000. 63 с.
- Апиш Ф. Н. Психолого-дидактические основы развития учебной мотивации. М., 2003 179 с.
- Зимина М. Д., Жесткова Е. А. Теория решения изобретательских задач как средство повышения мотивации обучения младших школьников на уроках литературного чтения // Научное обозрение. Педагогические науки. 2017. №2. С. 50-53.
- Кенчиева Ч. Ж., Сарылбекова З. С. Кыргыз тили жана окуу. (орус мектептери учун) (2 класс). Бишкек. 2013.
Статья научная
