Методика использования ситуаций свободного выбора учебных заданий на уроках математики в начальной школе

Бесплатный доступ

Представлена методика использования ситуаций свободного выбора учебных заданий на уроках математики в начальной школе. Выделены этапы включения младших школьников в свободный выбор учебных заданий на уроках математики, выявлены методические особенности создания таких ситуаций.

Ситуации свободного выбора, учебные задания, начальная школа, уроки математики, методические особенности

Короткий адрес: https://sciup.org/148165173

IDR: 148165173

Статья научная