Модель формирования организаторских способностей будущего учителя в условиях педагогического колледжа
Бесплатный доступ
В статье автор проводит описание разработанной им модели формирования организаторских знаний у будущих учителей в образовательном пространстве педагогического колледжа. Особое внимание уделено функциональной значимости выбранных к формированию подходов; рассмотрению системы принципов и условий, способствующих этому процессу.
Организаторские способности, модель, квазиорганизаторская деятельность, тренинг, модерация, кейс-метод, деловая игра
Короткий адрес: https://sciup.org/148101170
IDR: 148101170
Список литературы Модель формирования организаторских способностей будущего учителя в условиях педагогического колледжа
- Галеева Н.А. Формирование организаторских способностей студентов ВУЗА во внеаудиторной деятельности: Дис….канд. пед. наук. -Красноярск: 2008
- Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного образования. -М.: 2000.
- Шадриков В.Д. Введение в психологию: способности человека. -М.: 2002.
- Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей. -М.: 1977.
- Карпова А.Л. Формирование организаторских качеств педагога в процессе профессиональной подготовки: Дис….канд. пед. наук. -М.: 2004.
- Трайнев В.А. Деловые игры в учебном процессе. -М.: 2005.
- Панина Т.С. Современные способы активизации обучения. -М.: 2006.
- Галеева Н.А. Формирование организаторских способностей студентов вуза во внеаудиторной деятельности: Дис….канд. пед. наук. -Красноярск: 2008.
Статья научная
