Модель процесса формирования у старшеклассников отношения к семье как социально значимой ценности в обучении гуманитарным дисциплинам

Бесплатный доступ

Изложены основы конструирования модели процесса формирования у старшеклассников отношения к семье как социально значимой ценности в обучении гуманитарным дисциплинам. В качестве ведущих средств формирования рассматриваемого личностного образования предложены эвристические личностно значимые педагогические ситуации и проблемные ценностно-смысловые задания.

Семья, социально значимая ценность, ценностное отношение, эвристическая личностно значимая педагогическая ситуация, проблемное ценностно-смысловое задание

Короткий адрес: https://sciup.org/148165907

IDR: 148165907

Статья научная