Модернизация системы профессиональной подготовки будущих врачей во Франции: образовательные траектории

Бесплатный доступ

Интеграционные процессы, связанные с присоединением России к Болонскому процессу, оказали влияние на систему российского высшего образования вообще и медицинского образования в частности. Процесс интеграции российских медицинских университетов в международное образовательное пространство требует учета многих факторов и условий, ориентированных на повышение качества подготовки будущих врачей. В настоящее время решение данной задачи связывается с интернационализацией высшего образования, составной частью которой является академическая мобильность студентов. Уже многое сделано в этой сфере российского высшего образования, но для того чтобы удерживать взятую высоту, необходимо двигаться дальше, искать новые пути развития. Этому в определенной степени может помочь изучение опыта подготовки студентов-медиков во Франции, так как в процессе своего развития французская система подготовки медицинских кадров уже решала задачи, стоящие сегодня перед российским образованием. В этой связи появилась потребность в изучении опыта профессиональной подготовки будущих специалистов медицинского профиля во Франции при условии его критического осмысления. В статье анализируется система профессиональной подготовки будущих специалистов здравоохранения во Франции, которая за последние полвека претерпела коренные изменения.

Еще

Высшее образование, медицинский факультет, университет, франция, студент, медицинское образование, подготовка, специальность

Короткий адрес: https://sciup.org/147234034

IDR: 147234034   |   DOI: 10.14529/ped210209

Список литературы Модернизация системы профессиональной подготовки будущих врачей во Франции: образовательные траектории

  • Атлас, Е.Е. Современные тенденции повышения качества подготовки специалиста в вузе / Е.Е. Атлас, Б.Е. Ильющенков // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. -2013. - Вып. 3. - Ч. 2. - С. 8-13.
  • Васильева, Е.Ю. Оценка качества медицинского образования во Франции / Е.Ю. Васильева. - http://tempus4.omsk-osma. ru/upload/docs/vb _f.pdf (дата обращения: 20.10.2020).
  • Невинная, И. В одном строю / И. Невинная // Рос. газ. - 2020. - № 132 (8186). -https://rg.ru/2020/06/17/pandemiia-koronavirusa-pokazala-obshchestvu-istinnuiu-rol-mediciny.html (дата обращения: 29.10.2020).
  • Свиридонова, В.П. Система высшего образования во Франции // В.П. Свиридонова, М. Аззауи // Вестник ВолГУ. - 2005. - Сер. 6. -Вып. 8. - С. 61-65.
  • Стрельцова, Я.Р. Высшая школа во Франции: тенденции и перспективы / Я.Р. Стрельцова, отв. ред.: А.В. Кузнецов, М.В. Клинова, А.К. Кудрявцев, П.П. Тимофеев // Франция на пороге перемен: экономика и политика в начале XXI века. - 2016. - С. 38-46.
  • Шакирова, А.А. Академическая мобильность студентов как инструмент сетевого взаимодействия вузов / А.А. Шакирова // Современные проблемы науки и образования. -2017. - № 4. - http://www.science-education.ru/ ru/article/view?id=26619 (дата обращения: 01.11.2020).
  • Adapter les formations et les métiers aux nouveaux enjeux. Ministère des solidarités et de la santé. - https://solidarites-sante.gouv.fr/ systeme-de-sante-et-medico-social/masante2022/ article/adapter-les-formations-et-les-metiers-aux-nouveaux-enjeux (дата обращения: 26.10.2020).
  • Arrêté du 13 mai 2020 fixant le nombre d'étudiants autorisés selon les différentes modalités d'admission à poursuivre en deuxième ou troisième année leurs études en médecine, odontologie, pharmacie et maïeutique à la rentrée universitaire 2020-2021. - https://www. legifrance.gouv.fr/jorf/id/J0EFTEXT000041876298 (дата обращения: 25.10.2020).
  • Bertereau, V. Un interne explique l'internat de médecine. - https://www.letudiant. fr/etudes/fac/linternat-selon-christophe-interne-en-chirurgie-orthopedique-16981/quand-un-interne-explique-linternat-13170.html (дата обращения: 27.10.2020).
  • Cousin, S. Fin des ECN: entrée en vigueur en 2019. - http://www.remede.org/ documents/fin-des-ecn-entree-en-vigueur-en-2019.html (дата обращения: 01.11.2020).
  • Décret n° 2014-674 du 24 juin 2014 modifiant les dispositions du code de la santé publique relatives aux fonctions hospitalières des étudiants en médecine, en odontologie et en pharmacie. - https://www.legifrance.gouv.fr/ loda/id/J0RFTEXT000029135607/2019-03-14/ (дата обращения: 25.10.2020).
  • De la 1ère à la dernière année, le programme des cours de médecine. - https:// premed.fr/etudes-sante/deroulement-cours-faculte/#gref (дата обращения: 20.10.2020).
  • DU, DIU, diplômes universitaires. -https://www. doctorama.fr/fr/lexique/du. htm (дата обращения: 01.11.2020).
  • Études de médecine: schéma général. -https://www.medshake.net/medecine/etudes/ documentation/a92/etudes-medecine-schema-general/(дата обращения: 25.10.2020)
  • Fac de médecine. - https://diplomeo. com/etablissements-facultes_de_medecine (дата обращения: 01.11.2020).
  • Fourquet, T. Qu'est-ce que la PACES (première année commune des études de santé). -https://www.letudiant.fr/etudes/medecine-sante/qu-est-ce-que-la-paces-premiere-annee-commune-des-etudes-de-sante.html (дата обращения: 29.10.2020).
  • Interne des hôpitaux en France. - https://fr.wikipedia.org/wiki/Interne_des_h%C3%B4 pitaux en France (дата обращения: 27.10.2020).
  • Le Cours Laënnec Prépa PACES. -https://www.courslaennec.fr/pr%C3%A9pa-paces-brest/fin-du-numerus-clausus-mais-maintien-de-la-s%C3%A9lection-par-un-numerus-apertus-1573126941.html (дата обращения: 23.01.2021).
  • Les différentes matières en PACES // Figaro Etudiant. - 2018. - https://etudiant. lefigaro.fr/orientation/preparez-vos-concours/ detail/article/les-differentes-matieres-en-paces-9364/ (дата обращения: 29.10.2020).
  • Les études de médecine, mode d'emploi. -https://www.mes-etudes.com/les-etudes-de-medecine-mode-d-emploi (дата обращения: 29.10.2020).
  • Les spécialités médicales de A àZ. -https://medical-rh.com/les-specialites-medicales-de-a-a-z/ (дата обращения: 26.10.2020).
  • Nezic, M. Etudes de santé: les chiffres du numerus clausus 2020-2021 à la loupe. -https://www.letudiant.fr/etudes/medecine-sante/ etudes-de-sante-les-chiffres-du-numerus-clausus-2020-2021-a-la-loupe.html (дата обращения: 25.10.2020).
  • Renforcer la présence médicale dans les zones en tension //Ministère des solidarités et de la santé. - https://solidarites-sante.gouv.fr/systeme-de-sante-et-medico-social/masante 2022/lutter-contre-les-deserts-medicaux/article/renforcer-la-presence-medicale-dans-les-zones-en-tension (дата обращения: 29.10.2020).
  • Stratégie nationale de santé 2018-2022. La République française. Ministère des solidarités et de la santé. - https://solidarites-sante.gouv.fr/ IMG/pdf/dossier_sns 2017_vdef.pdf (дата обращения: 30.10.2020).
  • Suppression de la Première Année Commune aux Etudes de Santé (PACES): les nouvelles modalités d'études de santé publiées. -https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ cid146432/suppression-de-la-paces-les-nouvelles-modalites-d-etudes-de-sante-publiees.html (дата обращения: 29.10.2020).
  • Tout savoir sur la réforme de la PACES suite au Plan Santé 2022. -https://www.cours-thales.fr/prepa-medecine/reforme-paces (дата обращения: 25.10.2020).
Еще
Статья научная