Настоящее и будущее рынка труда регионов арктической зоны России: востребованные профессии
Автор: Степусь Ирина Сергеевна, Шабаева Светлана Владимировна
Журнал: Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu
Рубрика: Рынок труда и непрерывное образование
Статья в выпуске: 3 (27), 2019 года.
Бесплатный доступ
непрерывное образование играет особую роль в социально-экономическом развитии Арктической зоны России как одной из приоритетных геостратегических территорий Российской Федерации. Для успешной реализации непрерывного образования в арктических регионах необходимы постоянный мониторинг, анализ и прогнозирование изменений, происходящих на региональном рынке труда. В статье представлена характеристика настоящего и будущего рынка труда арктических регионов, определяемая перечнем наиболее востребованных профессий. Показано, что в настоящее время востребованность профессий обусловлена доминированием определенных отраслей экономики, которые являются приоритетами развития регионов Арктической зоны России. Выявлено, что эти приоритеты носят долгосрочный характер и определяют профессиональное поле будущего, формируемое базовыми профессиями ключевых отраслей экономики Арктики, которые трансформируются под влиянием современных технологических трендов. Перечень арктических профессий, отвечающий текущим и перспективным запросам рынка труда, может служить основой для формирования конкурентоспособных региональных систем непрерывного образования, повышающих инвестиционную привлекательность арктических регионов, а также содействующих кадровому обеспечению этих стратегически важных территорий России.
Стратегические приоритеты, непрерывное образование, ключевые отрасли, профессии будущего
Короткий адрес: https://sciup.org/147226113
IDR: 147226113
Список литературы Настоящее и будущее рынка труда регионов арктической зоны России: востребованные профессии
- Программа «Цифровая экономика Российской Федерации». Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. № 1632-р. [Электронный ресурс]. - Электрон. дан. - [Москва], [2017]. - URL: http://government.ru/docs/28653/ - (дата обращения 13.07.2019).
- Стратегия пространственного развития Российской Федерации на период до 2025 года. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 13 февраля 2019 г. № 207-р. [Электронный ресурс]. - Электрон. дан. - [Москва], [2019]. - URL: http://government.ru/docs/35733. - (дата обращения 13.07.2019).
- Гневко, В. А. Стратегический анализ социально-экономического развития региона: принципы, основные направления, проблемы / В. А. Гневко, А. А. Горбунов, Ю. Н. Захаров [и др.]. - Санкт-Петербург: ИРЭ РАН, ИУЭ, 2004. - 288 с.
- Коршунов, И. А. Век живи - век учись: непрерывное образование в России / И. А. Коршунов, О. С. Гапонова, В. М. Пешкова; под ред. И. Д. Фрумина, И. А. Коршунова; Нац. исслед. ун-т Высшая школа экономики, Ин-т образования. - Москва: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. - 310 с.
- Медведев, Д. А. Россия-2024: Стратегия социально-экономического развития / Д. А. Медведев // Вопросы экономики. - 2018. - № 10. - С. 5-28.
- Николаев М. А. Методология построения механизма управления инвестиционной деятельностью в регионе / М. А. Николаев, Д. П. Малышев // Вестник Псковского государственного университета. Сер. «Экономика. Право. Управление». - 2014. - № 4. - С. 3-16
- Николаев, М. А. Факторы роста экономики регионов Северо-Запада / М. А. Николаев // Региональная экономика: теория и практика. - 2012. - № 13. - C. 50-56.
- Проханов, А. Государство Российское: новый этап. Арктический вектор / А. Проханов, А. Чилингаров, И. Миронов, А. Полюхов, А. Нагорный и др. - Москва: Книжный мир, 2016. - 318 с.
- Сигова, С. В. Кадровое обеспечение приоритетов развития Арктической зоны России - вклад системы высшего образования / С. В. Сигова, И. С. Степусь // Университетское управление: практика и анализ. - 2015 - № 5 - C. 19-29.
- Степусь, И. С. Стратегическое развитие экономики арктического макрорегиона и его обеспеченность кадрами со средним профессиональным образованием / И. С. Степусь // Региональная экономика: теория и практика. - 2016. - № 11. - С. 66-80.
- Шабаева, С. В. Востребованные профессии в Арктической зоне России как отражение приоритетов развития экономики макрорегиона. / С. В. Шабаева, Е. А. Федорова, И. С. Степусь // Экономика и управление: проблемы, решения. - 2016. - № 7 (Т. 1). - С. 104-117.
- Цукерман, В. А. Система подготовки и переподготовки управленческих кадров для комплексного развития Арктической зоны Российской Федерации / В. А. Цукерман, Е. С. Горячевская // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). - 2015. - № 4-1 (24). - С. 35-42.
- Атлас новых профессий. [Электронный ресурс] // Агентство стратегических инициатив, Бизнес-школа СКОЛКОВО. [Электронный ресурс]. - Электрон. дан. - URL: http://atlas100.ru/ - (дата обращения 13.07.2019).
- Путин: Арктика - важнейший регион для российского будущего. [Электронный ресурс] - Электрон. дан. - [Москва], [2017]. - URL: https://www.kp.ru/online/news/2777242/ - (дата обращения 13.07.2019).
- Развитие цифровой экономики в России как ключевой фактор экономического роста и повышения качества жизни населения: монография. [Электронный ресурс]. - Электрон. дан. - [Нижний Новгород], [2018]. - URL: http://scipro.ru/conf/DigitalEconomy.pdf - (дата обращения 13.07.2019).
- Северный морской путь: перспективы развития в XXI веке. [Электронный ресурс] - Электрон. дан. - [Москва], [2015]. - URL: https://www.hse.ru/news/science/149968182.html. - (дата обращения 13.07.2019).
- Степусь, И. С. Эффективные инструменты профессиональной ориентации школьников (опыт разработки и реализации в Республике Карелия) / И. С. Степусь, В. А. Гуртов, А. В. Симакова [Электронный ресурс] // Непрерывное образование: XXI век. - 2018. - Вып. 2 (22). - Электрон. дан. - URL: https://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=3964. - (дата обращения 06.09.2019).
- Эксперты выяснили, какие профессии будут востребованы в Арктике. Релиз. [Электронный ресурс] - Электрон. дан. - [Москва], [2018]. - URL: http://porarctic.ru/eksperty-vyyasnili-kakie-professii-budut-vostrebovany-v-arktike/ - (дата обращения 13.07.2019).
