Научно-исследовательская деятельность студентов технического вуза как фактор становления конкурентоспособного специалиста атомной отрасли

Бесплатный доступ

Предмет статьи - особенности организации и проведения научно-исследовательской работы студентов технического вуза посредством естественнонаучных дисциплин в процессе инженерной подготовки для атомной отрасли. Основная тема - роль научно-исследовательской работы студентов в подготовке инженерных кадров атомной отрасли в условиях технического вуза. Цель работы - раскрыть потенциал естественнонаучных дисциплин в формировании исследовательских компетенций будущих специалистов атомной промышленности и выявить организационно-педагогические условия их обеспечения. Методология проведения работы состоит в поиске теоретических направлений научных исследований, связанных с совершенствованием организации научно-исследовательской работы будущих специалистов атомной отрасли посредством усиления естественнонаучной подготовки. Результаты работы отражают этапы и организационно-педагогические условия, создание которых призвано обеспечить успешное формирование исследовательских компетенций, как фактора их конкурентоспособности. Областью применения результатов выполненного исследования является процесс формирования исследовательских компетенций будущих специалистов технического профиля посредством изучения естественнонаучных дисциплин, направленный на развитие их конкурентных преимуществ. Вывод . Формирование исследовательских компетенций будущих специалистов атомной отрасли в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам представляет собой основной вектор становления конкурентоспособного инженера путем создания выявленных организационно-педагогических условий.

Еще

Формирование исследовательских компетенций, атомная отрасль, конкурентоспособность, естественнонаучные дисциплины, наукоемкость, принципы

Короткий адрес: https://sciup.org/148312909

IDR: 148312909

Список литературы Научно-исследовательская деятельность студентов технического вуза как фактор становления конкурентоспособного специалиста атомной отрасли

  • Батраченко Е.А., Бражник О.Ю., Дорохина Н.В., Павлова Л.Е. Особенности организации исследовательской работы студентов в системе высшего образования // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2015. Т. 17, № 5(2). С. 443 - 446.
  • Бурилкина С.А., Олейник Е.В., Супрун Н.Г. Методологические подходы к проблеме ценностно-смысловой детерминации научного социального познания // Историческая и социально-образовательная мысль. 2015. Т. 7. № 6-2. С. 241 - 244.
  • Ильмушкин Г.М. Этапы реализации непрерывной математической подготовки будущих инженеров атомной промышленности // Вестник Орловского госуниверситета, №6(20), 2011. С.72 - 76.
  • Ильмушкин Г.М. Математическая подготовка будущих специалистов атомной отрасли как важнейший фактор профессионального становления //Фундаментальные исследования. №11 (5) 2012. C. 1103 - 1106.
  • Ильмушкин Г.М. Поисково-исследовательская деятельность учащихся и студентов в целостном многоуровневом процессе подготовки специалиста // Известия Самарского научного центра РАН. Актуальные проблемы гуманитарных наук. Самара: Изд-во Самарского научного центра РАН. Специальный выпуск, 2002. С. 59 - 70.
  • Петрова С.Н. Научно-исследовательская деятельность студентов как фактор повышения качества подготовки специалистов // Молодой ученый. 2011. № 10. Т.2. С. 173 - 175.
  • Супруненко Г.А. Магистратура как элемент образовательной системы современной России // Символ науки. 2015. № 9-2. С. 194 - 196.
Еще
Статья научная