Новое поколение образовательных программ среднего профессионального образования: подготовка специалистов среднего звена для легкой промышленности

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются актуальные вопросы подготовки специалистов среднего звена, квалификация которых позволит составить качественное кадровое наполнение предприятий легкой промышленности. Среднее профессиональное образование в России претерпевает активную модернизацию, новые технологии подготовки специалистов среднего звена направлены на повышение качества образования и разработку стратегии, повышающей престиж рабочих профессий. В нашей стране наблюдается дефицит специалистов среднего звена, квалификация которых отвечает современным требованиям рынка труда. Многие выпускники средних профессиональных образовательных организаций не могут трудоустроиться по специальности по ряду причин, одной из которых является несоответствие полученного образования и требований рынка труда. Данная проблема получила решение на федеральном уровне путем реализации проекта «Профессионалитет». Цель публикации - определить текущие проблемы в системе подготовки отраслевых специалистов среднего звена и перспективы развития системы подготовки кадров для легкой промышленности на базе крупных научно образовательных и производственных центров в условиях проведения эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта «Профессионалитет». В результате исследования были определены ключевые сдерживающие факторы, препятствующие качественной подготовке отраслевых специалистов среднего звена, а также определены ключевые элементы, которые критически необходимы при подготовке специалистов в соответствии с современными и перспективными требованиями отраслевого рынка труда. Новизна исследования определяется в эмпирическом обосновании значимости повышения роли отраслевых работодателей и их объединений при разработке и реализации образовательных программ среднего профессионального образования нового поколения. Становится очевидной необходимость перераспределения функционала работодателя и администрации образовательной организации при проектировании образовательных программ. Основным разработчиком структуры образовательной программы (ее содержательного наполнения и ресурсного обеспечения) становится отраслевой работодатель, в то время как администрация образовательной организации становится звеном, обеспечивающим консультационную и методическую поддержку.

Еще

Среднее профессиональное образование, специалист среднего звена, легкая промышленность, федеральный проект «профессионалитет», работодатель, требования рынка труда, квалификация

Короткий адрес: https://sciup.org/148327210

IDR: 148327210   |   DOI: 10.37313/2413-9645-2023-25-92-38-46

Список литературы Новое поколение образовательных программ среднего профессионального образования: подготовка специалистов среднего звена для легкой промышленности

  • Валеева, Р. А. Эстетическое воспитание студента вуза средствами интеграции искусств как фактор развития субъектности / Р. А. Валеева, С. В. Каркина // Образование и саморазвитие. - 2014. - № 3(41). - С. 51-54.
  • Гиль, С. С. К вопросу о синхронизации образовательной деятельности современного колледжа с запросами бизнеса / С. С. Гиль // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИН-САЙТ). - 2022. - № 2(10). - С. 67-80. - DOI 10.17853/2686-8970-2022-2-67-80.
  • Головко, О. Н. Роль активных методов обучения в формировании профессиональных компетенций студентов / О. Н. Головко, К. А. Иваненко // Вопросы педагогики. - 2021. - № 1-2. - С. 59-63.
  • Горбашко, Е. А. Влияние цифровизации экономики на обеспечение качества в текстильной отрасли / Е. А. Горбашко, С. А. Леонов, Е. Д. Малевская-Малевич // Известия высших учебных заведений. Технология текстильной промышленности. - 2019. - № 2(380). - С. 17-22.
  • Горбашко, Е. А. Современное состояние и перспективные тенденции текстильной отрасли легкой промышленности России / Е. А. Горбашко, С. А. Леонов, Е. Д. Малевская-Малевич // Известия высших учебных заведений. Технология текстильной промышленности. - 2019. - № 1(379). - С. 23-28.
  • Дубицкий, В. В. На пути к agile-профессионалитету I В. В. Дубицкий, А. Г. Кислов, В. С. Неумывакин, А. В. Феоктистов II Профессиональное образование и рынок труда. - 2022. - № 1(48). - С. 6-29. - DOI 10.52944/PORT.2022.48.1.001.
  • Дубицкий, В. В. Мастер производственного обучения 2.0: кадровый потенциал проекта "Профессионалитет" I В. В. Дубицкий, А. А. Коновалов, А. И. Лыжин [и др.] II Образование и наука. - 2022. - Т. 24, № 1. - С. 67-100. -DOI 10.17853/1994-5б39-2022-1-б7-100.
  • Ивахнова, Т. В. Проблемы современного среднего профессионального образования в сфере дизайна I Т. В. Ивахнова II Образование. Наука. Карьера : Сборник научных статей Международной научно-методической конференции. В 2-х томах, Курск, 24 января 2018 года I Ответственный редактор А.А. Горохов. Том 1. - Курск: Закрытое акционерное общество "Университетская книга", 2018. - С. 102-10S.
  • Исмаилова, С. И. Проблемы современного развития среднего профессионального образования I С. И. Исмаи-лова II Инженерно-педагогический вестник: легкая промышленность. - 2022. - № 8(11). - С. 20-2б.
  • Калимуллин, А. М. Университетский центр превосходства I А. М. Калимуллин, В. Ф. Габдулхаков II Образование и саморазвитие. - 201б. - № 1(47). - С. 3-12.
  • Краснова, А. В. Успешная социальная адаптация в вузе как фактор формирования социальной ответственности студентов I А. В. Краснова, Р. А. Валеева II Известия Российской академии образования. - 2023. - № 1(61). - C. 197-207. - DOI 10.51944/20738498_2023_1_197.
  • Кривко, Я. П. Проблемы среднего профессионального образования на современном этапе его развития I Я. П. Кривко, Е. В. Тищенко II Вестник Луганского государственного педагогического университета. Серия 1. Педагогические науки. Образование. - 2022. - Т. 90, № 4. - С. 18-22.
  • Куприна, Ю. П. Алгоритм системы подготовки профессиональных кадров в области дизайна I Ю. П. Куприна II Социально-экономические явления и процессы. - 201S. - Т. 10, № 4. - С. 131-13б.
  • Леонов С. А. Совершенствование производственно-сбытовой деятельности предприятий швейной отрасли легкой промышленности: монография. - СПб.: СПбГУПТД, 2017. - 127 с.
  • Митин, С. Н. Формирование общих компетенций студентов профессиональных образовательных организаций в аспекте hard skills и soft skills I С. Н. Митин, И. А. Архипова II Симбирский научный вестник. - 2021. - Т. 44, № 2. - С. 38-42.
  • Ткач, E. М. Приоритеты среднего профессионального образования как стратегические направления его развития I E. М. Ткач, Л. М. Сорокина II Приоритетные направления развития науки и образования : Сборник статей VI Международной научно-практической конференции. В 2-х частях, Пенза, 05 апреля 2019 года. Том Часть 2. -Пенза: "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.), 2019. - С. 110-113.
  • Шеймарданов, Ш. Ф. Открытие новых горизонтов партнерства в исследованиях образования I Ш. Ф. Шеймар-данов, А. М. Калимуллин II Образование и саморазвитие. - 2022. - Т. 17, № 3. - С. 10-13. - DOI 10.2б907^.17.3.0Ж.
  • Baklashova, T. A. Social capital of educational institution: Contemporary state, features and prospects for the development / T. A. Baklashova, E. G. Galimova, O. N. Baklashova // Man in India. - 2017. - Vol. 97, No. 15. - Рр. 227-241.
  • Malevskaia-Malevich, E. D. Financing decisions to improve quality / E. D. Malevskaia-Malevich, S. A. Leonov // Proceedings of the 32nd International Business Information Management Association Conference, IBIMA 201B - Vision 2020: Sustainable Economic Development and Application of Innovation Management from Regional expansion to Global Growth : 32, Vision 2020: Sustainable Economic Development and Application of Innovation Management from Regional Expansion to Global Growth, Seville, 15-16 ноября 2018 года. - Seville, 201B. - Рр. 5444-5448.
  • Malevskaia-Malevich, E. D. Quality management in scientific and educational organizations: Methods and tools / E. D. Malevskaia-Malevich, S. A. Leonov, Z. Denis // Innovation Management and Education Excellence through Vision 2020 : Proceedings of the 31st International Business Information Management Association Conference (IBIMA), Milan, 25-26 апреля 2018 года. - Milan: International Business Information Management Association, 2018. - Рр. 5б14-5б19.
  • Malevskaia-Malevich, E. D. Methods for assessing the effectiveness of research and development / E. D. Malevskaia-Malevich, S. A. Leonov, Z. Denis // Innovation Management and Education Excellence through Vision 2020 : Proceedings of the 31st International Business Information Management Association Conference (IBIMA), Milan, 25-26 апреля 2018 года. - Milan: International Business Information Management Association, 2018. - Рр. 5б20-5б25.
  • Malevskaia-Malevich, E. D. Factor analysis model of the total cost of quality in the enterprise production process / E. D. Malevskaia-Malevich, A. Kopachev, S. A. Leonov // Proceedings of the 32nd International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2018 - Vision 2020: Sustainable Economic Development and Application of Innovation Management from Regional expansion to Global Growth : 32, Vision 2020: Sustainable Economic Development and Application of Innovation Management from Regional Expansion to Global Growth, Seville, 15-16 ноября 2018 года. - Seville, 2018. - Рр. 588б-5890.
Еще
Статья научная