Новые тенденции в методике преподавания иностранных языков и их отражение в обучении аудированию на современном этапе
Автор: Михина А.Э.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения гуманитарным дисциплинам
Статья в выпуске: 10, 2007 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы модернизации содержания обучения аудированию путем формирования у студентов коммуникативной компетенции в рамках компетентностно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов. Для интенсификации обучения аудированию предлагается применять стратегии слушания, которые активизируют процесс аудирования и положительно влияют на результат аудитивной деятельности
Короткий адрес: https://sciup.org/148178026
IDR: 148178026
Список литературы Новые тенденции в методике преподавания иностранных языков и их отражение в обучении аудированию на современном этапе
- Федорова О.Н. Компетентностно-деятельностный подход к обучению иностранным языкам в высшей профессиональной школе//Языковое образование в вузе/, ред. М.К.Колкова. -С.Пб.: КАРО, 2005. 160 с.
- Ek J.A. Objectives for foreign language learning. Council of Europe. Council for Cultural Cooperation. -Strasbourg, 1986.
- Елизарова Г.В.. Культура и обучение иностранным языкам. -С.Пб.: КАРО, 2005. 352 с.
- Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. -М.: ACADEMA, 2005. 334 с.
- Faerch С., Kasper G., Language Learning Strategies. London, Longman, 1983.
- Карева Л.А.. Использование стратегической компетенции в процессе обучения устному общению в аспекте диалога культур (англ.яз., неяз.вуз): дис....канд. пед.наук. -М., 2000. 223 с.
- Дехерт И.А. Обучение аудированию при опоре на говорение и чтение в 4-7 классах средней школы/на материале немецкого языка/: дис....канд. пед.наук. -М., 1984. 241 с.
Статья обзорная
