О концепции целостного учебно-воспитательного процесса

Бесплатный доступ

Раскрываются основы концепции целостного учебно-воспитательного процесса волгоградской научно-педагогической школы профессора В.С. Ильина. Основное внимание уделяется онтологическому аспекту, раскрывающему сущностные характеристики концепции.

Целостность, методология, учебно-воспитательный процесс, концепция

Короткий адрес: https://sciup.org/148165115

IDR: 148165115

Статья научная