О моделировании компетенций студентов - будущих педагогов в формате ФГОС ВПО и профессионального стандарта педагога

Бесплатный доступ

В статье описывается авторская концепция построения структурно-содержательных моделей компетенций ФГОС ВПО по направлению Педагогическое образование (квалификация - «бакалавр»), профиль «Математика» в проекции на профессиональный стандарт педагога.

Студент, будущий педагог, профессиональный стандарт, федеральный государственный образовательный стандарт, компетенции, трудовые функции, структурно-содержательные модели компетенций

Короткий адрес: https://sciup.org/144153987

IDR: 144153987

Статья научная