Обращение к идее университета. Несвоевременное или необходимое?
Автор: Токарев Н.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 3-1 (6), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье поднимается вопрос о том, являются ли современные исследования в области университетского образования и общественные дискуссии о его роли, достаточными для существования высшей школы. Важной задачей исследования также является разрешение следующих вопросов: какие научные союзы первыми стали соответствовать данному понятию? Что сделало их университетами? Может ли обращение к неизменному содержанию идеи университета помочь в преодолении наблюдаемого в высшей школе кризиса в наше время? Какова роль философии в этом процессе?
Идея университета, миссия университета, философия образования, образовательная парадигма
Короткий адрес: https://sciup.org/170190317
IDR: 170190317
Список литературы Обращение к идее университета. Несвоевременное или необходимое?
- Delbanco Andrew H. College: What It Was, Is, and Should Be. Princeton, N.J.: Princeton University Press, 2012.
- Barnett R. Realizing the university in an age of supercomplexity. Buckingham: Open Univ. Press, 1999.
- Кардини, Франко. Европа и ислам: история непонимания. СПб.: Александрия, 2007.
- Эйнхард. Жизнь Карла Великого. В кн.: Историки эпохи Каролингов. - М.: Росспэн, 1999.
- Лосев А.Ф. Жизненный и творческий путь Платона. В кн.: Платон. Сочинения в четырёх томах. М.: Мысль, 1968.
