Общие педагогические основы совершенствования физкультурной деятельности
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Психолого-педагогические технологии физической культуры, спорта, туризма
Статья в выпуске: 1-2 (17), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются теории обучения основ физкультурной деятельности, среди которых особо значимыми являются: оптимизация педагогического процесса; проблемное, программированное, игровое, контекстное, развивающее и воспитывающее обучение; теории проектирования обучения, решение двигательных задач, а также другие педагогические воззрения.
Похожие статьи в разделе Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.
Короткий адрес: https://sciup.org/142212596
IDS: 142212596
General pedagogical bases of perfection of physical activities
The article deals with the theory of teaching the basics of physical culture, among which are particularly significant: optimization of the pedagogical process; problem, programmed, game, contextual, developmental and educational training; theory of design training, solution of motor tasks, as well as other pedagogical views.
Список литературы Общие педагогические основы совершенствования физкультурной деятельности
- Ильин Е. П. Психофизиология физического воспитания (Факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности): учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №2114 "Физ. воспитание". М.: Просвещение, 1983. 223 с.
- Майнберг Э. Основные проблемы педагогики спорта: Вводный курс/пер. с нем.; под. ред. М. Я. Виленского . М.: Аспект Пресс, 1995. 318 с.
- Матвеев Л. П. Общая теория спорта. М.: Воениздат, 1997. 304 с.
- Платонов В. Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Киев: Олимпийская литература, 1997. 583 с.
- Пономарев Н. И. Основы спортивной тренировки. -Алма-Ата: Казах. Госиздат, 1995. 88 с.
- Теория и методика физического воспитания: учеб. для студентов фак. физ. культуры пед. ин-тов по спец. 03.03. "Физическая культура"/под ред. Б. А. Ашмарина. М.: Просвещение, 1990. 287 с.
