Обучение аудированию на практических занятиях немецкого языка
Автор: Молодых-нагаева Е.Г.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 6, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается необходимость формирования навыка восприятия информации на слух как одного из ключевых аспектов овладения иностранным языком. Автор анализирует параллельное обучение визуальному и аудиальному восприятию информации. Рассматриваются современные типы заданий для тренировки навыка аудирования и для проверочных тестов в рамках международных экзаменов.
Обучение аудированию, немецкий язык, визуальное и аудиальное восприятие информации, понимание на слух, использование аудио- и видеоматериала, самостоятельное совершенствование навыка аудирования, типы заданий к аудиотекстам
Короткий адрес: https://sciup.org/14939550
IDR: 14939550
Список литературы Обучение аудированию на практических занятиях немецкого языка
- Burwitz E., Quetz J. Methoden für den Fremdsprachenunterricht mit Erwachsenen//Neue Sprachen lehren und lernen: Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung. Bielefeld, 2002. S. 102-186.
- Молодых-Нагаева E. Г. Тестирование в обучении иностранному языку //Теория и практика общественного развития. 2015. № 20. URL: http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2015/20/pedagogics/mo-lodykh-nagaeva.pdf (дата обращения: 05.10.2015).
