Оценка дистанционного образования в триаде "Студент - преподаватель - работодатель"
Автор: Косьмина Дмитрий Владимирович
Журнал: Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu
Рубрика: Рынок труда и непрерывное образование
Статья в выпуске: 4 (36), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема предоставления образовательных услуг в дистанционном онлайн-формате в контексте стабильности рынка труда и занятости. Целью исследования является изучение различных аспектов онлайн-обучения в контексте влияния внедрения технологий дистанционного обучения на текущий образовательный процесс, а также на процесс трудоустройства выпускников. Исследование включает интервью с преподавателями, студентами и работодателями в Российской Федерации и Венгрии. В контексте изучения мнений студентов особое внимание было уделено иностранным образовательным группам как наиболее подверженным трудностям в адаптации к учебному процессу. В ходе исследования выявлены аспекты процесса дистанционного обучения, на которые следует обратить особое внимание: коммуникативная сфера, психологический комфорт участников образовательного процесса. Опрос работодателей показал наличие стереотипов относительно качества дистанционного обучения на рынке труда. В рамках анализа результатов исследования были разработаны конкретные рекомендации по преодолению выявленных проблем.
Дистанционное образование, иностранные студенты, рынок труда
Короткий адрес: https://sciup.org/147236162
IDR: 147236162 | DOI: 10.15393/j5.art.2021.7170
Список литературы Оценка дистанционного образования в триаде "Студент - преподаватель - работодатель"
- Бердникова И. С. Обеспечение качества усвоения учебного материала студентами в процессе развития критического мышления / И. С. Бердникова [Электронный ресурс] // Вестник Южно-Уральского государственного университета. 2009. № 8. Электрон. дан. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obespechenie-kachestva-usvoeniya-uchebnogo-materiala-studentami-v-protsesse-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya (дата обращения: 27.08.2021).
- Кравец Ю. Л. Социальная адаптация иностранных студентов в образовательной среде / Ю. Л. Кравец [Электронный ресурс] // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2010. № 3 (42). Электрон. дан. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-adaptatsiya-inostrannyh-studentov-v-obrazovatelnoy-srede (дата обращения: 27.08.2021).
- Самохин И. С. Результативность и комфортность обучения как основные критерии его успешности / И. С. Самохин, Н. Л. Соколова, М. Г. Сергеева [Электронный ресурс] // Научный диалог. 2016. № 5 (53). Электрон. дан. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rezultativnost-i-komfortnost-obucheniya-kak-osnovnye-kriterii-ego-uspeshnosti (дата обращения: 27.08.2021).
- Тюжина И. В. Проблема оценки интереса студентов к изучаемому предмету / И. В. Тюжина [Электронный ресурс] // Приволжский научный вестник. 2014. № 3-1 (31). Электрон. дан. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-otsenki-interesa-studentov-k-izuchaemomu-predmetu (дата обращения: 27.08.2021).
- Шевченко А. В., Соболева И. В. Адаптация иностранных студентов: проблемы и возможные пути их решения / А. В. Шевченко, И. В. Соболева [Электронный ресурс] // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2012. № 16. Электрон. дан. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-inostrannyh-studentov-problemy-i-vozmozhnye-puti-ih-resheniya (дата обращения: 27.08.2021).
- Abdul Jabbar Abdullah. Education and Economic Growth in Malaysia: The Issues of Education Data. [Электронный ресурс] // Procedia Economics and Finance. 2014. Vol. 7. Электрон. дан. doi:10.1016/s2212-5671(13)00219-0 (date of arcess: 27.08.2021).
- Betts Kristen. Lost in translation: Importance of effective communication in online education // Online Journal of Distance Learning Administration. 2009. Vol. 12. № 2.
- Gebru Mihretab Solomon, and Ilknur Yuksel Kaptanoglu. Adaptation Challenges for International Students in Turkey // Open Journal of Social Sciences. 2020. Vol. 8. № 9. P. 262-278.
- Jamel Lamia, et al. The Nexus between Education and Economic Growth: Analyzing Empirically a Case of Middle-Income Countries // Virtual Economics. 2020. Vol. 3. № 2. P. 43-60.
- Lateef Fatimah. Maximizing learning and creativity: Understanding psychological safety in simulation-based learning // Journal of Emergencies, Trauma, and Shock. 2020. Vol. 13. № 1. P. 5-14.
- Nadire Cavus. Distance Learning and Learning Management Systems. [Электронный ресурс] // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 191. Электрон. дан. doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.611 (date of acœss: 27.08.2021).
- Shola G. Oroja, Selira Kotoua, and Mustafa Ilkan. [Электронный ресурс] Online Education in North Cyprus Universities: Case Study Eastern Mediterranean University // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011. Vol. 28. Электрон. дан. doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.103 (date of acœss: 27.08.2021).
- Ye§il H. The relationship between candidate teachers' communication skills and their attitudes towards teaching profession // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010. № 9. P. 919-922.
