Оценка профессиональных компетенций у педагогов- хореографов

Автор: Лоханина Мария Евгеньевна

Журнал: Культура и образование @cult-obraz-mguki

Рубрика: Социальнокультурная деятельность и образование

Статья в выпуске: 3 (42), 2021 года.

Бесплатный доступ

В данной статье разобраны различные методологии оценки профессиональных компетенций педагогов-хореографов в попытке сформировать наиболее актуальную и полноценную иерархию критериев оценки профессионализма преподавателей танцев.

Педагог-хореограф, танцевальное искусство, танец, преподаватель танцев, педагогические компетенции, оценка компетенций педагогов, хореографическое образование, преподавание хореографических дисциплин

Короткий адрес: https://sciup.org/144162197

IDR: 144162197

Список литературы Оценка профессиональных компетенций у педагогов- хореографов

Касиманова Л. А. Культуросообразность содержания современной профессиональной подготовки педагогов-хореографов // Человек и образование. 2019. С.121-126.
EDN: PSUZFW
Кившенко Ю. А. Средства подготовки педагогов-хореографов // Вестник Самарского государственного университета. 2008. № 5/1 (64). С. 127-131.
Мельникова Е. П. Требования к педагогической деятельности педагога- хореографа на современном этапе образования в высших учебных заведениях культуры и искусства // Международный научно-исследовательский журнал. 2019. № 1 (79). С. 90-93.
EDN: YVLNOH
Орынбай А. Ж., Тауекелова Г Е. Критерии и показатели профессионально-творческого становления будущих педагогов-хореографов // Современное педагогическое образование. 2019. № 6. С. 92-96.
EDN: NWBPLC
Палилей А. В., Бондаренко А. А. Процесс формирования профессиональной готовности педагога-хореографа к практической деятельности // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 39. С. 210-216.
EDN: YPHQJD
Стюарт Ю. В. Педагогическая траектория формирования художественно-эстетической компетенции будущих хореографов // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. 2015. С. 98-108.
EDN: TNFYJT
Филановская Т. А. Структура компетентностной модели будущего педагога-хореографа // Высшее образование в России. 2010. № 11. С. 144-149.
EDN: NCHLVP
Шукирова А. У. Профессиональное становление специалиста - педагога хореографии // Евразийский Союз Учёных. 2015. № 5 (14). С. 156-158.
EDN: WZTPYT
Юрьева М. Н., Макарова Л. Н. Повышение квалификации педагога-хореографа: компетентность и развитие // Вестник Тамбовского университета. 2011. № 12 (104). С. 108-113.

Еще

Статья научная