Одаренность как педагогический феномен
Автор: Яковлев Евгений Владимирович, Яковлева Надежда Олеговна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Консультации специалиста
Статья в выпуске: 2 (12), 2011 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается понятие детской одаренности, значение ее развития для личности, раскрываются содержательные характеристики и признаки одаренности школьников.
Одаренность, детская одаренность
Короткий адрес: https://sciup.org/14239593
IDR: 14239593
Список литературы Одаренность как педагогический феномен
- Венгер Л.А. Программа «Одаренный ребенок» (Основные положения). -М.: Новая школа, 1995. -61 с.
- Выготский Л.С. Проблемы развития психики. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т. 3. -М.: Педагогика, 1983. -368 с.
- Доровской А.И. В классе -одаренные дети: как с ними работать//Народное образование. 2010. № 5. С. 202-211.
- Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. -М.: Просвещение, 1972. -391 с.
- Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. -М.: Знание, 1984. -80 с.
- Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности//Вопросы психологии. 1989. № 6. С. 29-33.
- Петренко А.А. Концепция развития одаренных детей в муниципальном образовательном учреждении инновационного типа//Инновации в образовании. 2007. № 2. С. 56-64.
- Психологический словарь/Под ред. В.В. Давыдова, А.В. Запорожца, Б.Ф. Ломова и др. -М.: Педагогика, 1983. -448 с.
- Рабочая концепция одаренности/Д.Б. Богоявленская (ответственный редактор), В.Д. Шадриков (научный редактор), Ю.Д.Бабаева, А.В.Брушлинский, В.Н.Дружинин, И.И.Ильясов, И.В.Калиш, Н.С.Лейтес, А.М.Матюшкин, А.А.Мелик-Пашаев, В.И.Панов, Д.В.Ушаков, М.А.Холодная, Н.Б.Шумакова, В.С.Юркевич -М.: ИЧП «Издательство Магистр», 2003. -68 с.
- Рензулли Дж. Модель обогащающего школьного обучения//Основные современные концепции творчества и одаренности. -М.: Молодая гвардия, 1997. С. 214-241.
- Савенков А.И. Ваш ребенок талантлив: Детская одаренность и домашнее обучение. -Ярославль: Академия развития, 2002. -352 с.
Статья научная
