Онлайн программы и платформы для обучения английскому языку
Автор: Валеева Э.Э., Гилязова Д.Р.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10-1 (73), 2022 года.
Бесплатный доступ
Бурное развитие современных информационных и компьютерных технологий привело к появлению нового поколения молодых людей (поколение Z), воспитанных на цифровых гаджетах. Для развития эффективной образовательной среды университеты внедряют интерактивные методы, включающие в себя компьютерные программы и платформы. В статье дается краткий обзор опыта кафедры «Иностранных языков в профессиональной коммуникации» Казанского национального исследовательского технологического университета по использованию различных онлайн платформ для обучения студентов иностранному языку. Включение в образовательный процесс таких программ позволяет более эффективно мотивировать студентов и облегчить работу преподавателей.
Высшее образование, иностранный язык, компьютерные технологии, поколение z, онлайн обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/170196499
IDR: 170196499 | DOI: 10.24412/2500-1000-2022-10-1-140-143
Список литературы Онлайн программы и платформы для обучения английскому языку
- Валеева Э.Э. Структура и содержание дисциплин по иностранным языкам в рамках компетентностного подхода // Казанский педагогический журнал. - 2016. - № 6 (119). - С. 129-132.
- Strauss W., Howe N. Generations: The History of America's Future 1584-2069. Morrow, New York, 1991. - 538 р.
- Мирошкина М.Р. X, Y, Z. Теория поколений. Новая система координат // Вопросы воспитания. - 2014. - №2. - С. 50-57.
- Гилязова Д.Р. О развитии проектных умений у будущих инженеров за рубежом // Глобальный научный потенциал. - 2021. - № 5 (122). - С. 114-116.
- Закиров Т.Р., Валеева Э.Э. Использование интерактивных методов обучения при подготовке спортивных менеджеров // Современные проблемы науки и образования. - 2020. - №6. - С. 103.
