Онлайн-сообщество учащихся как коллективный субъект образовательной деятельности
Автор: Сергеев Алексей Николаевич, Чандра Маргарита Юрьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 8 (171), 2022 года.
Бесплатный доступ
Охарактеризована специфика онлайн-сообществ учащихся как коллективного субъекта образовательной деятельности. Определены критерии для уровневого оценивания сформированности онлайн-сообщества учащихся как коллективного субъекта образовательной деятельности. Разработаны и содержательно раскрыты показатели для такого оценивания.
Образовательные онлайн-сообщества учащихся, образовательная деятельность, коллективный субъект, критерии и показатели сформированности
Короткий адрес: https://sciup.org/148325083
IDR: 148325083
