Опыт использования онлайн-ресурсов в процессе преподавания дисциплины «История России» в Термезском филиале Ташкентской медицинской академии (Узбекистан)
Автор: Сахновская Елена Геннадьевна, Чемезов Сергей Александрович, Рахмонов Абдукаххор Абдсатторович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы подготовки специалистов в системе профессионального образования
Статья в выпуске: 7 (190), 2024 года.
Бесплатный доступ
Обобщен опыт преподавания предмета «История России» в вузе Узбекистана. Выполнен обзор онлайн-курсов, электронных учебников, онлайн-платформ и других образовательных ресурсов, способствующих реализации поставленных целей и задач. Рассмотрена возможность применения компетентностной модели обучения, а также ценностно-ориентированного и интеграционного подходов в работе со студентами, обучающимися по совместным образовательным программам.
Социально-гуманитарное знание, компетентностная модель обучения, интерактивные методы обучения, онлайн-курсы, электронные учебники, образовательные платформы, цивилизационный подход
Короткий адрес: https://sciup.org/148329150
IDR: 148329150
Список литературы Опыт использования онлайн-ресурсов в процессе преподавания дисциплины «История России» в Термезском филиале Ташкентской медицинской академии (Узбекистан)
- Бакшеев А.И., Филимонов В.В., Андренко О.В., Ноздрин Д.А., Турчина Ж.Е. Основные проблемы преподавания курса "История России" в медицинском вузе // Современное педагогическое образование. 2021. №10. С. 112-115.
- История России: краткий курс: учебно-методическое пособие / К.Д. Бугров, С.В. Соколов. Екатеринбург, 2018.
- Макаров О.Ю. История России Часть I. История России с древности до начала XVII в. Практикум. Нижний Новгород, 2012.
- Мартюшов Л.Н. Отечественная история: Учебное пособие. Екатеринбург, 2008.
- Соловов А.В., Меньшикова А.А. Системно-дидактический анализ цифровых образовательных ресурсов // Образование в современном мире: риски и перспективы цифровизации: Сборник научных трудов Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (Самара, 27 февраля 2023 г.). Самара, 2023. С. 122.
- Супрунова Е.П. Активные образовательные методы в процессе преподавания истории в медицинском вузе // Амурский медицинский журнал. 2018. №1-2(20-21). С. 77-80.
- Трифонова Г.А. Применение интерактивных методов обучения в процессе преподавания предмета "история" в медицинском университете // Амурский медицинский журнал. 2018. №1-2(20-21). С. 70-73.
- Ушмаева К.А. О концепции преподавания истории в вузе // Вестник Ставропольского университета. 2007. №51. С. 9-14.
