Организация производственной практики будущих учителей технологии в условиях реализации профессионального стандарта педагога
Автор: Жадаев Юрий Анатольевич, Жадаева Анна Валерьевна, Селезнев Валерий Анатольевич
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10 (123), 2017 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены значение, цель, задачи, особенности организации практики будущих учителей технологии в условиях реализации профессионального стандарта педагога. Анализируется состояние подготовки будущих учителей технологии в педагогическом вузе. Описываются задания для практики будущих учителей технологии (бакалавров и магистров). Даются рекомендации по организации и проведению производственной практики будущих учителей технологии.
Профессиональный стандарт педагога, федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, методическая подготовка, производственная практика, методика обучения технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/148166806
IDR: 148166806
Список литературы Организация производственной практики будущих учителей технологии в условиях реализации профессионального стандарта педагога
- Галкина Е.А., Марина А.В., Макарова О.Б. Актуализация учебных программ ВПО в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога//Вестн. Новосиб. гос. пед. ун-та. 2015. № 3(25). С. 22-33.
- Коротков С.Г., Крылов Д.А. Особенности организации производственной практики будущих бакалавров профессионального обучения//Вестн. Марийского государственного университета. 2015. № 1(16). С. 26-30.
- Куликов Л.М., Куликова Л.М. Технология формирования профессиональной компетентности будущего специалиста физической культуры и спорта в условиях производственной практики//Сиб. пед. журн. 2012. № 2. С. 136-141.
- Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования: приказ Министерства образования и науки РФ от 27 ноября 2015 г. № 1383 //Система ГАРАНТ. URL: http://base.garant.ru/71288178/(дата обращения: 03.10.2017).
- Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»: приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н (с изм. от 25.12.2014) (зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 № 30550) //Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. URL: http://fgosvo.ru/docs/downloads/2/?f=%2Fuploadfiles%2Fprofstandart%2F01.001.pdf (дата обращения: 03.10.2017).
- Смирнова Н.З., Галкина Е.А. Инновационные подходы в профессиональной подготовке педагогических кадров по дисциплинам естественнонаучного цикла//Гуманизация образования. 2014. № 4. С. 27-32.
- Толетова М.К. Педагогические практики в системе методической подготовки студентов к обучению химии//Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. 2008. № 68. С. 152-162.
