Осетинские народные игры как средство комплексного воздействия на развитие двигательных качеств младших школьников
Автор: Зангиева Марина Жураповна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 1 (31), 2016 года.
Бесплатный доступ
Описывается роль и значение осетинских народных игр в процессе физического воспитания младших школьников. Анализируются возможности национальных игр как одного из эффективных и значимых факторов воспитания детей. Приводится описание комплексного использования подвижных игр в контексте формирования гармонично развитой, физически здоровой и социально-активной личности учащихся младших классов образовательных учреждений. Проведенное исследование направлено на обоснование применения национальных игр как вариативной части урока физической культуры, в формате национально - регионального компонента. По результатам опытно - экспериментального исследования сделаны выводы о практической значимости применения народных игр в физическом воспитании, с акцентом на динамике двигательной подготовленности детей.
Народные игры, физические качества, младший школьный возраст, физическое воспитание, народная педагогика, динамика, физическая культура, педагогические средства
Короткий адрес: https://sciup.org/14240020
IDR: 14240020 | DOI: 10.7442/2071-9620-2016-1-114-122
Список литературы Осетинские народные игры как средство комплексного воздействия на развитие двигательных качеств младших школьников
- Алпарова Н.Н. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников и др. -М.: ВЛАДОС, 2010. -142 с.
- Белоножкина.О.В. Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе: Дни здоровья, спортивные праздники, конкурсы. -Волгоград: Учитель, 2007. -173 с.
- Волков Г.Н. Этнопедагогика: учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. -М.: Издат. центр «Академия», 1999. -168 с.
- Гагиев С.Г. Осетинские национальные игры: Ир, 1980. -129 с.
- Гагиев С.Г. Методика проведения осетинских народных игр: учеб.-метод. пособие для воспитателей дет. садов, учителей физ. культуры шк., ПТУ, коллективов физ. культуры. -Владикавказ: Ир, 1994. -172 с.
- Егоров Б.Б., Пересадин Ю.Е. Физическая культура: учебник. Книга 1. 3-4 классы. -М.: БАЛАСС, 2012.
- Корчак Я. Воспитание личности: книга для учителя. -М.: Просвещение, 2010. -286 с.
- Никитин Б.И. Ступеньки творчества и развивающие игры. -М.: Просвещение, 2010. -160 с.
- Новиков А.М. Методология игровой деятельности. -М.: Изд-во «Эгвес», 2009. -48 с.
- Попова Г.П. Дружить со спортом и игрой. Поддержка работоспособности школьника: упражнения, игры, инсценировки. -Волгоград: Учитель, 2008.
- Примерные программы по учебным предметам. П76 Физическая культура. 1-11 классы: проект. -М.: Просвещение, 2011. -61 с.
- Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учебное пособие. -М.: Академия, 2010. -368 с.
- Степанова О.А. Подвижные игры и физминутки в начальной школе: методическое пособие. -М.: Баласс, 2012. -128 с.
- Ушинский К.Д. Собрание сочинений в 12 тт. Т. 11. -М., 1952.
- Ушинский К.Д. сер. «Антология гуманной педагогики». -М.: Издат. дом Шалвы Амонашвили, 1998. -224 с.
- Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. -М.: Издат. дом «Академия», 2007.
- Эльконин Д.Б. Детская психология. -М.: Академия, 2010. -384 с.
- Alparova N.N. Music and game material for pre-school and primary school students etc.M.: VLADOS, 2010.
- Belonozhkina O.V. Sport and health events at school. Health Days, sports festivals and competitions. Volgograd, Uchitel, 2007.
- Volkov G.N. Ethno-pedagogy. M.: Izdatelski tsentr “Akademia”, 1999.
- Gagiev S.G. Osetian folk games. Ir, 1980.
- Gagiev S.G. Methods of conducting Osetian folk games. Vladikavkaz: Ir, 1994.
- Egorov B.B., Peresadin Yu.E. Physical Culture. Book 1. 3-4 forms. M.: BALASS, 2012.
- Korczak J. How to educate a personality: teacher’s guide. M.: Prosveshchenie, 2010.
- Nikitin B.I. Creative steps and developmental games. M.: Prosveshchenie, 2010.
- Novikov A.M. Methodology of playing. M.: Izd-vo “Egves”, 2009.
- Popova G.P. Be friendly with sports and games. Supporting school student working capacity: exercises, games and staging. Volgograd: Uchitel, 2008.
- Master programs on subjects. P76 Physical training. 1-11 forms: project. M.: Prosveshchenie, 2011.
- Stepanenkova E.Ya. Theory and methodology of physical training and child development.M.: Akademia, 2010.
- Stepanova O.A. Action oriented games and P.T. breaks at the primary school. M.: Balass, 2012.
- Ushnskii K.D. Collected works in 12 vol. Vol.11. M. 1952.
- Ushinskii K.D. “Anthology of humane pedagogy”series. M.: Izdat. dom. Shalvy Amonashvili,1998.
- Kholodov Zh.K., Kuznetsov V.S. Theory and methodology of physical training and sports.M.: Izdat. dom “Akademia”, 2007.
- Elkonin D.B. Children’s Psychology. M.: Akademia, 2010.
