Основные направления формирования «зеленых навыков» у учащихся начальных классов

В статье рассматриваются современные цели, задачи и основные направления развития экологических (зеленых) навыков у учащихся начальной школы с целью внесения вклада в защиту окружающей среды, что является глобальной проблемой в эпоху глобализации. Актуальность статьи заключается в том, что анализируются подходы к формированию у учащихся младших классов экологических навыков, комплексно рассматриваются цели и задачи охраны окружающей среды. Идеи, представленные в статье, также будут способствовать обогащению знаний и навыков у учителей начальной школы.