Особенности целеполагания в целостном учебно-воспитательном процессе
Автор: Глебов Александр Александрович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Целостный учебно-воспитательный процесс
Статья в выпуске: 9 (53), 2010 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются методологические регулятивы постановки целей в теории целостного учебно- воспитательного процесса.
Концепция, критерий, модель, подход, процесс, система, структура, функция, цель
Короткий адрес: https://sciup.org/148164451
IDR: 148164451
Статья научная
