Особенности деловой коммуникации в полиэтнической образовательной среде

Автор: Зайцева Елена Александровна, Нуждин Анатолий Вячеславович

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 1-5 т.17, 2015 года.

Бесплатный доступ

В данной статье описываются некоторые особенности деловой коммуникации в полиэтнической образовательной среде. В современном российском обществе полиэтническая образовательная среда является одной из наиболее интенсивных зон межэтнических контактов, что создает немалые трудности в процессе воспитания и обучения школьников. Особую актуальность в этих условиях приобретает обеспечение условий, влияющих на формирование личности, готовой к эффективной межэтнической коммуникации, сохраняющей свою этническую идентичность и стремящейся к пониманию и уважению других этнических культур, способной жить в мире и согласии с представителями разных национальностей. В различных культурах есть много схожего, но в то же время существуют и значительные отличия в том, как люди воспринимают и оценивают окружающий мир, выражают свои эмоции, трудятся, отдыхают и т.д. У каждого народа существуют свои традиции и обычаи общения и поведения, незнание которых может привести к непониманию партнера, к серьезным ошибкам в восприятии тех или иных ситуаций, к неправильному пониманию мотивов поведения людей. В профессиональной деятельности преподавателей, работающих в условиях полиэтнической образовательной среды, часто возникают ситуации межкультурного русскоязычного делового общения, происходящего в рамках несовпадающих национальных стереотипов мышления и поведения, различающихся языковых картин мира, особенных этнопсихологических характеристик обучающихся. Способность учителя правильно понять вербальные и невербальные проявления ребенка помогает ему выбрать правильный тон, слова, методы воздействия, стиль отношений с обучающимся в каждой конкретной ситуации. Для успешного осуществления деловой коммуникации в полиэтнической образовательной среде учитель должен учитывать культурно-специфические и этнопсихологические особенности представителей разных национальностей, соблюдать принципы толерантного отношения к представителям различных национальностей, их культур, верований, традиций и языков.

Еще

Деловая коммуникация, педагогическое общение, полиэтническая образовательная среда, межкультурная коммуникация, национальные традиции общения, этнопсихологические особенности

Короткий адрес: https://sciup.org/148102228

IDR: 148102228

Список литературы Особенности деловой коммуникации в полиэтнической образовательной среде

  • Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (ФГОС)/А.Я.Данилюк, А.М.Кодаков, В.А.Тишков. -М.: Просвещение, 2009. -С. 8.
  • Караулов, Ю.Н. Русская языковая личность: интегративный аспект в условиях межкультурных коммуникаций: Учеб. пособ. -М.: РУДН, 2008 /Ю.Н.Караулов, Н.Л.Чулкина. -Режим доступа: http://web-local.rudn.ru/web-local/uem/iop_pdf/192-Karaulov.pdf
  • Садохин, А.П. Межкультурная компетентность: понятие, структура, пути формирования/А.П.Садохин//Известия Академии педагогических и социальных наук. Миграция: проблемы и решения. Вып.11. -М.; Воронеж: Изд-во Московского психолого-социального ин-та. Изд-во НПО «МОДЭК», 2007. -С. 86 -87.
  • Крысько, В.Г. Этническая психология: Учеб. пособ. для студентов высших учебных заведений/В.Г.Крысько. -М.: Изд. центр «Академия», 2002. -С. 98.
  • Crosscultyral psychology: research and applications. Cambridge, 1992. -Р. 206 -208.
  • Стернин, И.А. Фактор адресата в речевом воздействии -Режим доступа: http://www.bestreferat.ru/referat-96000.html
  • Поштарева, Т.В. Формирование этнокультурной компетентности учащихся в полиэтнической образовательной среде: автореферат дисс. …. канд. пед. наук: 13.00.01/Поштарева Татьяна Витальевна. -Владикавказ, 2009. -С. 13.
  • Назаренко, Н.Н. Педагогические проблемы полиэтнической образовательной среды -Режим доступа: http://studik.net/pedagogicheskie-problemy-polietnicheskoj-obrazovatelnoj-sredy/
  • Гуревич, П.С. Образование в полиэтническом пространстве/П.С.Гуревич//Известия Академии педагогических и социальных наук. Миграция: проблемы и решения. Вып.11. -М.; Воронеж: Изд-во Московского психолого-социального ин-та. Изд-во НПО «МОДЭК», 2007. -С. 557.
  • Назаренко, Н.Н. Технология формирования культуры межнационального общения у будущих учителей в системе профессионального образования/Н.Н.Назаренко, А.В.Шумакова//Научные ведомости Белгородского госуд. ун-та. Сер.: Гуманит. науки. Вып. № 6 (101). -Т 9. 2011 -Режим доступа: http://www.cyberleninka.ru/article/n/teh-nologiyaformi-rovaniya-kultury-mezhnatsionalnogo-ob-scheniya-u-buduschih-uchiteley-v-sisteme-professionalnogoobrazovaniya
  • Дмитриев, Г.Д. Многокультурное образование/Г.Д.Дмитриев. -М.: Народное образование, 1999. -С. 18 -19.
  • Стефаненко Т.Г. Этнопсихология/Т.Г.Стефаненко. -М.: Ин-т психологии РАН, «Академический проект», 1999. -С. 168 -170.
  • Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: Практикум: Учеб. пособ. для студентов вузов/Т.Г.Стефаненко. -М.: Аспект Пресс, 2006. -С. 171 -172.
Еще
Статья научная