Особенности и механизмы формирования информационной компетентности будущих педагогов в системе высшей школы

Автор: Семенова Наталья Николаевна

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 2-2 т.14, 2012 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются основные механизмы формирования ИКТ-компетенций в системе вузовского образования у будущих педагогов. Уточняется содержание понятия «компетентность» при его применении к решению стратегических задач по формированию информационной компетенции в педагогическом вузе.

Компетентность, информационно-коммуникационные технологии, икт-компетентность

Короткий адрес: https://sciup.org/148101119

IDR: 148101119

Список литературы Особенности и механизмы формирования информационной компетентности будущих педагогов в системе высшей школы

Сластенин В.А. Реализация новых компетентностных стандартов в образовательном процессе. -М.: 2011. -С.174.
Тришина С.В., Хуторской А.В. Информационная компетентность специалиста в системе дополнительного профессионального образования//Интернет-журнал «Эйдос». [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2004/0622-09.htm (Дата обращения 22.06.2004).
Митрофанова Е.А. Система формирования информационной компетентности у будущих специалистов. -Вольск: 2010 -С. 56.
Краевский В.В., Хуторской А.В. Предметное и общепредметное в образовательных стандартах//Педагогика. -2003. № 3. -С.9.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. -М.: 2010. -С. 211.

Статья научная