Особенности языковой подготовки иностранных военнослужащих к субтестам «письмо» и «говорение»

Автор: Сичинава Юлия Николаевна, Савостьянова Юлия Ивановна

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 4, 2014 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена проблемам языковой подготовки иностранных военнослужащих, обучающихся на подготовительном курсе. В ней рассматриваются возможные пути преодоления трудностей обучения РКИ, связанных со спецификой военного вуза и национальными особенностями менталитета учащихся. Особое внимание авторы уделяют письму и говорению как основным видам речевой деятельности и наиболее сложным субтестам. Даны рекомендации по методике отбора языкового материала для подготовки к итоговому тестированию по русскому языку по окончании подготовительного курса, а также приведены корректные примеры тренировочных заданий.

Русский язык как иностранный, коммуникативная компетенция, языковая подготовка, иностранные военнослужащие, тестирование, субтест, письмо, говорение, языковая среда, инофон, подготовительный курс, методика отбора языкового материала

Короткий адрес: https://sciup.org/14939481

IDR: 14939481

Список литературы Особенности языковой подготовки иностранных военнослужащих к субтестам «письмо» и «говорение»

  • Государственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному. Первый уровень. Общее владение/Андрюшина Н.П. и др. М.; СПб., 1999. 36 с.
  • Государственные стандарты по русскому языку как иностранному . URL: http://www.testrf.ru/doc/18-2010-05-31-13-47-43/60-2010-06-07-05-49-24 (дата обращения: 25.08.2014).
  • Воронова Л.В. Оценочные шкалы и их применение в тестировании письменной речи иностранных учащихся//Ученые записки ЗабГГПУ. 2011. № 5. С. 40.
  • Шевелева С.И. Учет национальных особенностей студентов из стран Азиатско-Тихоокеанского региона при обучении русскому языку как иностранному//Вестник ТГПУ. 2010. Вып. 12. С. 116.
  • Андрюшина И.П. и др. Требования по русскому языку как иностранному. 2-е изд. М.; СПб., 2009. 32 с.
Статья научная