Особенности технической стороны чтения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития

Бесплатный доступ

С использованием описательного текста и текста со скрытым смыслом исследуются особенности технической стороны чтения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Дана развернутая характеристика темпа, способа, правильности чтения детей с ЗПР в сравнении с нормально развивающимися детьми.

Чтение, темп чтения, способ чтения, правильность чтения, описательный текст, текст со скрытым смыслом

Короткий адрес: https://sciup.org/148164265

IDR: 148164265

Статья научная