Отечественный опыт в становлении цифровой образовательной среды в 1980-1990 гг.
Бесплатный доступ
Отечественная образовательная система постоянно претерпевает различные изменения и нововведения. В условиях перехода от индустриального к постиндустриальному обществу все больше приобретают актуальность вопросы цифровизации (информатизации) образовательного процесса. В данной статье на основе исторической ретроспективы рассматривается проблема становления информационной образовательной среды на протяжении двух десятилетий. Данный подход позволит выявить не только особенности развития информатизации образования в указанный период, но и сопоставит их. Представленные в статье материалы также характеризуют основные этапы «информационных революций», имевших место в истории человечества. Каждая последующая «революция» упрощала сохранение и передачу информации не только от человека к человеку, но и от поколения к поколению. Также объясняется роль этих революций в становлении и развитии цифрового образования. В связи с тем, что впервые цифровые технологии стали применяться в системе образования зарубежных стран, в статье приводится краткая характеристика зарубежного опыта в реализации данного вопроса. Представленные в статье материалы будут полезны не только историкам, педагогам, но и широкому кругу лиц, изучающих вопросы цифровизации образовательной системы.
Информационная революция, советская образовательная система, информационная среда в образовании, постиндустриальное общество
Короткий адрес: https://sciup.org/148327193
IDR: 148327193 | DOI: 10.37313/2413-9645-2023-25-91-108-113
Список литературы Отечественный опыт в становлении цифровой образовательной среды в 1980-1990 гг.
- Аникеев, И. А. Развитие исторической информатики в России (60-90е годы): автореферат диссертации ... кандидата исторических наук: 07.00.02, 07.00.09. - Ставрополь, 1998. - 23 с.
- Апатова, Н. В. Влияние информационных технологий на содержание и методы обучения в средней школе: диссертация ... доктора педагогических наук: 13.00.02. - М., 1994. - 354 с.
- Беспалько, В. П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия). - М., 2002. - 260 с.
- Григорьев, С. Г., Гриншкун В. В. Информатизация образования. Фундаментальные основы и практические приложения: Учебник для студентов педагогических вузов и слушателей системы повышения квалификации педагогов. - Воронеж: Издательство «Научная книга», 2014. - 232 с.
- Громов, Г. Р. Очерки информационной технологии. - М.: ИнфоАрт, Б. г. (1992). - 331 с.
- Джуринский, А. Н. Развитие образования в современном мире: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям. - Москва: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 239 с.
- Ершов, А. В. Программирование - вторая грамотность // Программирование - вторая грамотность. - 2015. -№4. - С. 71-85.
- Звенигородский, Г. А. Первые уроки программирования. - Москва: Наука, 1985. - 208 с.
- Кочергин, Д. Г., Жернов, Е. Е. Опыт цифровизации высшего образования в США // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2019. - №2. (34). - С. 12-34.
- Машбиц, Е. И. Компьютеризация обучения: проблемы и перспективы. - М., 1986. - 80 с.
- Машбиц, Е. И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. - М.: Педагогика, 1988. - 191 с.
- Пейперт, С. Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные идеи. - М.: Педагогика, 1988. - 220 с.
- Первин, Ю. А. Модель дистанционного обучения, встроенного в текущий учебный процесс // Тезисы докладов конференции ИТО-99.4.Ш. - М., 1999. - С. 23-25.
- Плаксина, Н. В., Манжосова, Ю. А. Открытый университет в системе дистанционного образования Великобритании (конец XX - начало XXI в.) // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2019. -3 (200). - С. 55-60.
- Пронь, К. С., Абусупьянова, А. А., Анцыфорова, Л. Ю. История развития цифровых технологий в системе образования // Молодой исследователь Дона. - 2022. - №3 (36). - С. 101-105.
- Резер, Т. М., Владыко, А. В., Муртазина, А. В. Развитие цифровой образовательной среды: историко-педагоги-ческий аспект // Первая международная научная конференция по проблемам цифровизации: Edcrunch Ural. -2020. - С. 264-272.
- Федеральный закон от 20.02.1995 N 24-ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации» / [Электронный ресурс]. - URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5887/ (дата обращения: 20.03.2023).
- Яруллина, Г. Б. История информатизации отечественной системы образования во второй половине XX -начале XXI вв.: диссертация ... кандидата исторических наук: 07.00.02. - Уфа, 2006. - 218 с.
