Педагогические технологии: теория и практика применения в высшей школе
Автор: Фомин Н.Е., Рункова М.К.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Методология интеграции образования
Статья в выпуске: 2 (43), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается сущность понятий «педагогическая технология», «инновационная технология». Приводится обоснование трех ее основных аспектов: научного, процессуально-описательного, процессуально-действенного. Рассматриваются четыре иерархически соподчиненных уровня: общепедагогический, частнометодический, локально-технологический, условно-технологический. На основе имеющейся классификации педагогических технологий анализируется опыт преподавателей высшей школы по внедрению инновационных систем и педагогических технологий.
Короткий адрес: https://sciup.org/147136151
IDR: 147136151
