Педагогические условия эффективной подготовки будущих учителей к проектной деятельности
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются педагогические условия подготовки студентов - будущих учителей - к проектной деятельности, обосновывается значимость использования метода проектов в учебном процессе вуза в качестве формы самостоятельной работы студентов, анализируется роль информационно-коммуникационных технологий в деятельности обучающихся по подготовке и защите различных проектов.
Педагогические условия, проектная деятельность, подготовка будущего учителя, самостоятельная работа студентов, информационно-коммуникационные технологии, метод проектов
Короткий адрес: https://sciup.org/148100949
IDR: 148100949
Список литературы Педагогические условия эффективной подготовки будущих учителей к проектной деятельности
- Бреднева Н.А. Проектная деятельность студентов в условиях междисциплинарной интеграции: Дис.... канд. пед. наук. -М.: 2009. -C. 121.
- Цыганов К.Г. Инвариантная «СРС-компетенция» как условие формирования профессиональной компетентности студентов педагогического университета: Дисс. … канд. пед. наук. -Самара: 2004. -С. 54 -56.
- Федеральный Закон «Об образовании»//Ведомости съезда народных депутатов Российской Федерации. -1992. -№30. -Ст. 1797.
- Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.П. Педагогика: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. -М.: 2002. -С. 45.
- Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. 3-е изд. -М.: 2008. -С. 30.
- Низамов Р.А. Дидактические основы активизации учебной деятельности студентов. -Казань: 1975. -С. 54.
- Виштынецкий, Е.И., Кривошеев, А.О. Вопросы информационных технологий в сфере образования и обучения//Информационные технологии. -1998. № 2. -С. 32. Там же. -С. 35.
- Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. -М.: 1998. -С. 256.
Статья научная
