Педагогические условия развития коммуникативных умений обучающихся средствами фольклора

Бесплатный доступ

В статье рассмотрены педагогические условия, способствующие развитию коммуникативных умений обучающихся средствами фольклора. Это положительная мотивация учащихся к изучению фольклора как художественно-философской системы, комплексное использование фольклорных жанров, программно-методическое обеспечение занятий, организация различных видов взаимодействия между членами коллектива, выявление критериев и показателей развития коммуникативных умений обучающихся.

Коммуникативные умения, педагогические условия, фольклор, развитие коммуникативных умений обучающихся

Короткий адрес: https://sciup.org/144153569

IDR: 144153569

Статья научная